Mezi budovami jsou ty, které jsou tzv

památky architektury.

Budeme si povídat o architektonických památkách našeho města a

být hrdí na naše předky.

Basil's Cathedral (Pokrovsky Cathedral)

1555 1561 Ivan Hrozný .

Jako by pocházel z pohádky. Malé budovy s kopulemi jako kulatý tanec

vedou kolem největší centrální budovy.

Různé formy, rytmy, slavnostní zvuk barev, náladové vzory.

Chrám má složitý tvar, jako cizí palác s pohádkově zdobenými cibulovými kupolemi.

Paškovský dům

1784 1786 kapitán-poručík Peter Pashkov,.

Ruská státní knihovna

budova Moskevské státní univerzity (MGU)

Centrální budova univerzitního komplexu.

Postaven v letech 1949-1953. Výška s věží - 240 m, počet pater - 34.

Vypadá hrdě, majestátně, slavnostně,

jako by všemu vládl.

Jak rychle jeho věž stoupala k nebi!

Moskevský Kreml

Moskevská pevnost prezidentské sídlo Ruská Federace Troitská

Vítězný oblouk

1829 1834 Vlastenecká válka 1812 Kutuzovsky Prospekt Vítězné náměstí Poklonnaya Hill

velké divadlo

Ruský balet opery Moskva Divadelní náměstí 1776

snímek 2

snímek 3

Budova prvního hasičského sboru města Caricyn je architektonickou památkou Caricyn z 19. století regionálního významu. Nachází se v centrální části města Volgograd na adrese: st. Kommunisticheskaya, 5. Na fasádě se dochoval unikátní erb, který je kompilací erbů provincie Saratov a Caricyn. V současné době není budova využívána zamýšlený účel. Sídlí zde: Volgogradavtodor State Unitary Enterprise Volgograd Zastoupení Úřadu zplnomocněného zástupce prezidenta Ruské federace na jihu Federální okres ve Volgogradské oblasti Řízení Automobilové silnice Správa Volgogradské oblasti

snímek 4

Volgograd I - železniční stanice Volgogradská pobočka Povolží železnice, Centrální stanice Volgograd. Nachází se na území Centrální region na adrese: Privokzalnaya Square, 1. Obsluhuje obojí příměstské vlaky a dálkových vlaků. Stanice je uzlem pěti směrů: do Krasnodaru, Rostova na Donu, Moskvy, Saratova a Astrachaňského nástupiště na stanici "Caritsyn" Stanice na stanici Volgograd-I

snímek 5

Brána č. 1 Doprava podél lodního kanálu Volha-Don začíná od stojaté vody Sarepta na Volze, která je dobře chráněna před proudy a unášením ledu podél údolí řeky. Sarpy, podél úpatí Ergeni. Autoři architektonického zpracování konstrukcí kanálu: Polyakov L.M. - vedoucí; Biryukov S. M., Boris G. G., Demidov S. V., Kovalev A. Ya, Musatov V. V., Pankov M. V., Rochegov A. G., Topunov F. G., Yakubov R. VUT; sochař G. I. Motovilov; inženýři: Zhuk S. Ya., Marsov V. A., Oskolkov A. G., Shakhov N. V.

snímek 6

Pohled na budovu planetária z ulice Mira Volgogradské planetárium je jediné planetárium v ​​oblasti Dolního Povolží. Otevřeno 19. září 1954. Nachází se na st. Mír města Volgograd. Autory projektu jsou Lidový architekt SSSR V. N. Simbirtsev a architekt N. A. Khomutova. Stavbu korunuje sousoší „Mir“ od V. I. Mukhiny, které je jejím posledním dílem.

Snímek 7

Budovy muzea na ulici Lenin 5a a 7 jsou památkami historie a architektury konce 19. - počátku 20. století, postavené v eklektickém stylu s moderními prvky. Obnoveno po bitvě u Stalingradu Budova šlechtického shromáždění města Caricyn, nyní - Volgogradské muzeum místní tradice. Nachází se na křižovatce Lenina ulice a Lenina avenue

Snímek 8

Budova hotelu "Capital rooms" (nyní hotel "Volgograd"). Hotel byl založen v roce 1890 obchodníkem Vasilijem Voroninem. Bylo to první zařízení vysoká třída v Caricyn. Zpočátku se třípatrová budova stala centrem podnikatelské činnosti města. Ani jedno zařízení v Caricyn se nemohlo srovnávat s „čísly“, pokud jde o luxus a pohodlí. Ve 30. letech bylo k hotelu přistavěno čtvrté patro a po bitvě u Stalingradu byl v roce 1955 obnoven v pětipatrové podobě se snahou zachovat maximum detailů předrevolučního stylu.

Snímek 9

Jediný dochovaný historický a architektonický komplex 18. - 20. století v Rusku, spojený se vznikem kolonie moravských bratří Hernguterů. Uspořádání kolonie a její ztělesnění ve stavebnictví je pokusem o vytvoření Edenu na zemi - "města nebes".

Zobrazit všechny snímky

Chcete-li zobrazit prezentaci s obrázky, designem a snímky, stáhněte si jeho soubor a otevřete jej v PowerPointu na tvém počítači.
Textový obsah snímků prezentace: Architektura Připravila učitelka základní školy Prokhorocheva N.S. Architektura je umění a věda o stavbě, navrhování budov a staveb, jakož i celku budov a staveb. Architektonická památka je nemovitý objekt hmotné a duchovní tvořivosti, který má národní nebo mezinárodní význam. Architektonické památky. Římské koloseum Koloseum je největší amfiteátr římské říše, vynikající úspěch architektura a inženýrská věda té doby. Největší divadlo na světě mohlo pojmout 50 000 až 80 000 diváků. Postaven v letech 70-80 našeho letopočtu. e., Koloseum je objekt světové dědictví UNESCO. Taj - MahalTaj Mahal v Ágře - obrovské mauzoleum z bílého mramoru, postavené na příkaz mughalského císaře Shah Jahana na památku jeho milované manželky. Nejzajímavějším prvkem Taj Mahalu je mramorová kopule, která vrcholí mauzoleem. Jeho výška je 35 metrů, stejně jako délka základny. Vrchol slavné kopule zdobí lotosový květ. Santa Maria del FioreStavba Santa Maria del Fiore začala v roce 1296 a skončila v roce 1436. krásná katedrála Florencie a symbol města, jeho hlavní atrakce. Bazilika je jedním z největších kostelů v Itálii a až do novověku byla její kupole největší na světě. Ale také na tento moment zůstává největší cihlovou kupolí, která byla kdy postavena. Klášter Jeronimos je nejkrásnější z nejstarších památek v Portugalsku. Tento klášter je jednou z řady atrakcí v Lisabonu, které musíte navštívit. Můžete jít dovnitř a vidět obrovskou místnost chrámu, krásnou a majestátní. Moderní architektura. 17patrový "Bílý strom" od japonského architekta So Fujimoto Projekt bude realizován v Montpolieru - jednom z největší města na jihu Francie. Tančící dům získal své jméno díky svému neobvyklému designu, konkrétně výraznému dekonstruktivistickému stylu. Smějící se Pražané těmto věžím říkají „Ginger a Fred“, podle slavného tanečníka Freda Astaira a Ginger Rogersové. Věže opravdu připomínají taneční pár. Jeden z nich se krásně zakřivuje. Je to Ginger ve splývavých šatech. Druhý stojí přesně a označuje Freda. Krzywy Domek (což se doslova překládá jako „křivý dům“) byl postaven v roce 2004 společností Szotynscy & Zaleski v oblíbené nákupní oblasti. Budova byla uznána jako nejlepší architektonický vynález Polska. V Dubaji - největší město Sjednocený Spojené arabské emiráty Dne 4. ledna 2010 byla zahájena vernisáž vysoká budova na světě - Burj Dubai, jehož nový název je Burj Khalifa. Výška mrakodrapu Burdž Chalífa je 828 metrů. Budova Capital Gate, která předchází vjezdu do hlavního města Spojených arabských emirátů - Abu Dhabi, byla zařazena do Guinessovy knihy rekordů jako "budova s ​​největším sklonem na světě" Kreativní práce Nakreslete budovu, která v r. podle vašeho názoru by se mohl stát památníkem architektury.

LEKCE 11

Dědictví předků - památky architektury

úkoly:

· vzdělávací - vychovávat u studentů schopnost emocionální vnímavosti ke krásnému v životě, úctu k výrobkům vytvořeným lidskýma rukama;

· umělecké a kreativní - vytvořit si představu o architektuře jako zvláštním druhu výtvarného umění, ukázat roli architektury v lidském životě;

· vzdělávací - formovat dovednosti v práci s různými materiály; rozvíjet asociativní-figurativní myšlení, kreativní představivost.

Během vyučování

1. Aktualizace znalostí

Je dobře, že jsme tu dnes všichni pohromadě. Jsme klidní a milí, přátelští a přítulní. Všichni jsme zdraví. Zhluboka se nadechněte a vydechněte. Vydechněte včerejší zášť, vztek, úzkost. Zapomeňte na ně. Nadechněte se svěžesti a krásy bílého sněhu, jasné oblohy, tepla slunečních paprsků. Přeji vám dobrou náladu a respekt k sobě navzájem.

Dnes máme neobvyklou lekci. Neobvyklé, protože ... Však to zjistíte sami.

2. Vyjádření učebního úkolu

a) Už víte, co umělci dělají, abychom se doma cítili teple, pohodlně a útulně. Dnes jdeme ven. Proč si myslíš? /verze dětí/.

b) Zkuste uhodnout, o čem si budeme povídat v dnešní lekci, poslechem úryvku z básně V.V. Majakovskij "Kdo to být" / student čte /

Šel bych postavit dům -

nech mě učit.

Nejprve nakreslím

dům je to, co chci.

Nejdůležitější věc,

být nakreslený

pěkná budova,

jako živý.

To bude dříve

nazývaná fasáda.

Tohle je

každý rozumí:

tohle je koupel

tohle je zahrada.

Plán je připraven

a kolem

sto děl

za tisíc rukou...

dobrý dům,

velký dům

na všech čtyřech stranách

pohodlné a prostorné.

a chlapi v něm budou bydlet

Kdo tedy uhodl, o čem budeme v lekci mluvit? /dětské verze/

Nebo přesněji architektura. Koneckonců, stavebnictví a architektura k sobě neodmyslitelně patří.

3. Vyhlášení tématu lekce

Tématem 2. čtvrtletí je tedy Umění v ulicích vaší vesnice (města).

Téma lekce: Dědictví předků - architektonické památky./zapište si do sešitu/.

4. Úvodní povídání

Architektura obklopuje člověka všude a po celý jeho život: je domovem, místem práce i místem odpočinku. Toto je prostředí, ve kterém člověk existuje, prostředí vytvořené člověkem samotným. Architekt. Architektura. Tato slova slýcháme často. Odkud k nám přišli?

Co podle vás znamená slovo architektura? /verze dětí/.

Obraťme se na stránku slovníku S. Ožegova a najdeme význam tohoto slova. / děti hledají odpověď /.

Jak se nazývá člověk, který studuje architekturu? /architekt/. Poslechněte si báseň o architektovi / student čte, objeví se snímek 2 „Architect“ /

ARCHITEKT.

Architekt staví dům

vícepodlažní dům,

Stavba domu s tužkou

Na kus papíru.

Musím všechno nakreslit

Schody a dveře.

Počítejte, kontrolujte

Takže stál mnoho let,

Aby bylo v bytě světlo,

Vany, umyvadla

Pro velké i malé.

(G. Ljušnin)

Architektura je umění stavět.

Pojďme si tedy shrnout naše odpovědi. Ve starověké řečtině slovo „archi“ znamenalo „senior“, „tekt“ – „stavitel“. Z těchto slov se objevilo slovo "architekton" - vedoucí stavebních prací. Antikové ho předělali na „architekta“.

3 snímek:

"archi" (senior) + "tekt" (stavitel) \u003d "architekton" \u003d "architekt"

Budovy postavené podle plánů architekta se začaly nazývat architektura.

V starověké Rusko architekti se nazývali architekti a architektura - architektura

4 snímek:

architektura (architektura) je umění stavět,

architekt (architekt) - hlavní stavitel / zápis do sešitu /

Ale je rozdíl mezi stavebnictvím a architekturou. Co myslíš? / verze dětí /.Úlohou stavby je stavět stavby. Stavebníci se pouze řídí pokyny architekta. Architektura, kromě toho, že je člověku užitečná, uspokojuje potřeby, potřeby člověka, má být i krásná. Architekt musí vzít v úvahu vše, aby bylo pro lidi, dokonce i přírodní síly, pohodlné. Pokud dojde k zemětřesení v místě, kde bude dům stát, architekt by jej měl umístit tak, aby jej sousední zřícená budova nepoškodila.

Myslíte si, že potřebujeme architekturu? /verze dětí/.

Architektura a stavební umění k nám přišly z daleka. Kde žil pračlověk? / 5 skluzavka: v jeskyni / Jedná se o stavbu, kterou vytvořila sama příroda.

Když se klima začalo měnit, ochladilo se, lidé začali stavět umělé obytné stavby z kostí, lebek a mamutích kůží. / 6 skluzavek: obydlí z mamutích kostí /

Megality dosahují vysokého rozvoje - obrovské kameny různé výšky. / 7 diapozitiv: megality / Používaly se k náboženským obřadům a rituálům. Některé sloužily pro astronomická pozorování, označovaly pohřebiště.

To vše vytvořili naši předkové. Potřebujeme chránit tyto historické architektonické budovy, abychom věděli, jak lidé žili dříve, abychom poznali kulturu lidí. Tato paměť je nezbytná pro budování budoucnosti.

Pojďme se v duchu podívat na naši vesnici, město, zemi. Co si myslíš o architektuře? /dětské verze/

Vaše odpovědi lze rozdělit následovně:

/ 8 snímků: typy architektury /

Architektura

bytová výstavba - domy

veřejné budovy - chrám, divadlo, stadion

průmyslová výstavba - závody, továrny, obchody, nádraží

dekorativní architektura - altány, fontány, mosty

Nyní podnikneme cestu kolem světa a zjistíme, které památky, architektonických památek existují v různých zemích.

/snímky 9-29/

/jako pozadí znějí mistrovská díla instrumentální hudby/

10. Egyptské pyramidy. Přísní, přísní, jako strážci, stojí podél řeky Nilu. Architekti v Starověký Egypt zaujímali zvláštní místo, jejich práce byla považována za posvátný akt.

11. Řecký Parthenon- hlavní chrám Akropole. Uvnitř stála 12metrová socha Athény. Chrámy v Řecku jsou obydlí bohů. Do chrámu nechodili téměř žádní lidé. Všechny náboženské obřady se konaly před chrámem. Proto byl vzhledu přikládán velký význam.

12 . Majestátní, se spoustou prolamovaných dekorací se tyčí katedrála Notre Dame ve Francii.

13. Kolínská katedrála. Koho ti připomíná? /půvabná, štíhlá dívka/. Takové chrámy se skutečně vyznačují lancetou, která směřuje vzhůru.

14. Tádž Mahal Byl postaven jako mauzoleum, hrobka. Nyní je to skanzen.

15. Japonské chrámyjinak nazývaná pagoda. Co vám to připomíná (půvabná světelná věž)? To je kultura Japonska. Díky takovým památkám poznáváme historii, kulturu, zvyky lidí.

16. Opera v Sydneyodkazuje na moderní architekturu.

17. Známé z lekcí v angličtině Big Ben.

18. Amerika známý svými výškovými budovami, mrakodrapy.

19. A Paříž je slavná Eiffelova věž, kterému se tak říká, protože jej vytvořil slavný architekt Eiffel.

20 . Co můžete říci o ruských kostelech? /vypadají jako hrdinové/. Katedrála Krista Spasitele, která se nachází v Moskvě, byla postavena z peněz vybraných lidmi na památku těch, kteří zemřeli ve vlastenecké válce proti Francouzům v roce 1812.

21. Když říkáme Rusko, reprezentujeme Moskvu. Když se řekne Moskva, představíme si Kreml, který postavili cizinci, ale v ruském duchu.

22. Chrám Vasila Blaženéhopřipomíná teremok. Různobarevné kopule, jako jeho velký počet symbolizuje mnohonárodnost našeho státu.

23. Kizhi. Říká se, že tento chrám byl postaven bez jediného hřebíku. Architekt, který jej postavil, po dokončení práce hodil sekeru do jezera: aby nikdo jiný nemohl takovou krásu opakovat.

24 -25. Neobvyklá krása slavných architektů - Gaudího a Corbusiera.

24. Antoni Gaudí- Španělský (katalánský) architekt, jehož většina fantaskních děl byla postavena v Barceloně.

25. Le Corbusier - francouzský architekt švýcarského původu, průkopník moderny, představitel mezinárodní stylové architektury, umělec a designér.

26. parky. V minulém století zastávalo mnoho architektů názor, že v budoucnu bude každý dům obklopen zahradou. To si ale moderní člověk nemůže dovolit. Začala se proto vytvářet zelená zákoutí městských parků, zahrady - oblíbené místo rekreace lidí.

27 . Jaká je architektonická památka ve Vladimiru? (Zlatá brána)

Odkud si myslíte, že architekt čerpá nápady? /z přírody/

Příroda, samozřejmě! Podívejte se, jak dokonalé jsou výtvory přírody. Tady je vaječná skořápka. Jak je to moudré! Vyvine ptačí embryo. Potřebuje plod dýchat? A skořápka je prodyšná. Navíc reguluje teplotu tak, aby plod měl radost z růstu. Když přijdou narozeniny, mládě se snadno dostane do bílého světla, protože skořápka je velmi tenká. Ale než má mládě zobák, nemůže rozbít skořápku - skládá se ze sedmi vrstev!

Podívejte se znovu na Opera v Sydney. /28 snímek "Sydney Opera House"/ Jak to vypadá? Proč to architekt takto vymyslel? / plout, protože poblíž je nádrž /

A jak chytře příroda stvořila smrk! Strom dosahuje výšky 20 metrů. A přesto je stabilní. To je usnadněno speciálním uspořádáním poboček. Architekti se od přírody hodně naučili. Architekt (jeho jméno se dodnes nedochovalo) použil myšlenku smrku při vytváření chrámu Nanebevzetí ve vesnici Kolomenskoye. / snímek 29 „Chrám ve vesnici. Kolomenskoye "+ obr. jedl/

V architektuře se jako v zrcadle odráží historie lidí, ztělesňují se výdobytky kultury a umění. Snad jen architektura je přímo spojená s člověkem, protože jsme s ní v kontaktu každou minutu.

Architektonickými památkami jsou také naše domy, divadla, knihovny, obchody. Možná nemají uměleckou hodnotu, ale vždy jsou zajímavé z hlediska historie a kultury lidí.

Ještě jednou chci připomenout, že je potřeba tyto historické architektonické památky chránit, neznesvětit, neničit, nekazit. Budoucnost můžeme budovat pouze díky znalosti minulosti.

4. Fyzická minuta

5. Praktická část

6. Reflexní činnost

Co vás na dnešní lekci nejvíce zaujalo? Možná jste se dozvěděli něco, co jste dříve nevěděli?

Co jsme jako výsledek dostali? Co můžete říci o své práci?

Co vám na lekci přineslo radost a potěšení?

Nebo tě snad něco naštvalo?

Jak se cítíš po dnešní hodině?

Co se vám tedy na dnešní lekci zdálo neobvyklé?

7. Zobecnění, shrnutí hodiny, výstava prací, domácí úkol

Architektura je často nazývána „kamenná symfonie“, „hudba v kameni“, „zmrzlá hudba“. Architektura zní majestátně a slavnostně, oslavuje řemeslo a inteligenci. milovat rodné město, jeho vesnice - jedinečný architektonický soubor.

Milujte architekturu, už jen proto, že nebyla jako jiná umění uzavřena za tlustými zdmi muzeí a knihoven. Ona jediná zní panovačně, opěvuje svým kamenným jazykem talent člověka, jeho úspěchy, impulsy.

Fasády starých budov.

Jednou vynaleznou zařízení:

Nasměrováním paprsku na jakoukoli budovu -

Do zámku, do pevnosti, do katedrály, -

Minulost uvidíme před sebou.

Malujeme na stěnu vrstvu po vrstvě

Začněme rolovat, abychom mohli otevřít

Posypané popelem a oharkem

Impérium zapomenuté stránky.

Jsme neznámí zedníci

Uvidíme mezi lešením -

A nezapomeňme se poklonit opasku.

Skrýt vše, co se v něm odráželo,

Stojí to jako odpojená televize.

Wall-mute rovina kamenů

A nereagovat na něčí volání,

V.Shefner

8. Domácí práce- najít v knihách, učebnicích, encyklopediích krásné, neobvyklé obrázky architektonických struktur a přiveďte je na další lekci.

Děkuji vám všem za vaši tvrdou práci!

Učitel výtvarného umění

MOU "Veydelevskaya střední škola"

• - umění navrhovat, stavět budovy a stavby (i jejich komplexy). Architektura jistě vytváří organizované prostředí, které lidé potřebují ke svému životu a práci.

Jak se budovy liší?

Základní vyjadřovací prostředky architektura - plasticita objemů, měřítko, rytmus, proporce, textura a barevnost ploch, propojení s prostředím.

Dům obchodníka Dunaeva.

Charakteristickým rysem Dunaevova domu mezi dřevěnými budovami Kurganu z počátku dvacátého století je jeho fasádní výzdoba. Právě on dodává kompozici celého domu lehkost a eleganci. Pocitu lehkosti kompozice je docíleno celým systémem drobných dekorativních detailů, jemně prokreslených a precizně provedených, vzájemně propojených v proporcích a měřítku. Plán domu vypracoval městský architekt N.A. Juškov. Dům postavili a dokončili místní řemeslníci.

Paškovův dům.

Paškovský dům v Moskvě naproti Kremlu je také architektonickou památkou. Tato bílá štíhlá budova byla v minulosti skutečným palácem.

Moskevská univerzita (MGU)

Architektonickou památkou je také výšková budova Moskevské státní univerzity. Působí hrdě, majestátně, slavnostně, jako by všem kralovala. Jak rychle jeho věž stoupala k nebi!

Kizhi. Dřevěný architektonický komplex.

Architektonické památky jsou k vidění i v malé obci či vesnici.

• – Co nového jste se v lekci naučili?
• - Uspěli jste v tomto úkolu?
• - Co nefungovalo? Proč?

• NA. Gorjajev. Umění. Umění je kolem nás. 3. třída: učebnice. pro všeobecné vzdělání organizace / [N.A. Goryaeva, L.A. Nemenskaya, A.S. Piterskikh a další]; vyd. B.M. Německého. - 3. vyd. – M.: Osvěta, 2013. – 144 s.: nemoc. – ISBN 978-5-09-029698-4

• Internetové zdroje