5. O'quv tematik ekskursiya marshruti ekskursiya guruhi uchun eng qulay yo'nalish bo'lib, mavzuni rivojlantirishga yordam beradi. U ma'lum bir ekskursiya uchun ob'ektlarni tekshirishning eng to'g'ri ketma-ketligiga, guruh uchun joylarning mavjudligiga va talabalar xavfsizligini ta'minlash zarurligiga qarab quriladi. Marshrutning maqsadlaridan biri mavzuni to'liq ochib berishga yordam berishdir.

Marshrut ob'ektlarni ko'rsatish tartibini va ularni tekshirish ketma-ketligini belgilaydi. Marshrutning qurilishi bevosita ekskursiya mavzusiga, ob'ektlarning joylashuvi va joylashish tartibiga bog'liq bo'lib, ularni tekshirish ekskursiyaga kiritilgan.

Marshrutni qurishning uchta varianti mavjud: xronologik, tematik va tematik-xronologik.

Mavzuga qarab, ekskursiyadagi ob'ektlar asosiy va qo'shimcha bo'lishi mumkin. Asosiy obyektlar chuqurroq va har tomonlama tahlil qilinadi.

6. Marshrutning aylanma yo‘li (aylanma). o'quv tematik ekskursiyani rivojlantirishning muhim bosqichlaridan biri hisoblanadi. Marshrut bo'ylab aylanma (aylanma) yo'lni tashkil qilishda quyidagi vazifalar qo'yiladi: marshrut, ko'chalar, maydonlar, marshrut yotqizilgan ob'ektlarning sxemasi bilan tanishish; ob'ektlarga yoki to'xtash joylariga avtobuslar (piyodalar o'tish joylari) kirishini rivojlantirish; ob'ektlarni ko'rsatish uchun zarur bo'lgan vaqtni, ularning og'zaki tavsifini va avtobusning (piyodalar guruhi) harakatini, shuningdek, butun ekskursiya davomiyligini hisobga olish.

7. O'quv tematik ekskursiya uchun texnologik xaritani ishlab chiqish.

Ekskursiyaning texnologik xaritasi bu ekskursiyani qanday o‘tkazish, yodgorliklarni namoyish qilishni qanday to‘g‘ri tashkil etish, ekskursiya samarali bo‘lishi uchun qanday metodika va texnikadan foydalanish kerakligini belgilovchi asosiy hujjatdir.

Ekskursiyachilar guruhini hisobga olgan holda o'quv tematik ekskursiyaning har bir mavzusi uchun texnologik xarita tuziladi. O'quv tematik ekskursiyaning texnologik xaritasi quyidagicha tuziladi (1 va 2-ilovalar):

- sarlavha sahifasida ma'lumotlar mavjud: muassasa nomi; o'quv tematik ekskursiyani tasdiqlash sanasi; ekskursiya mavzusining nomi; ekskursiya turi, marshrut uzunligi, akademik soatlardagi davomiyligi; kompilyatorlarning nomlari va lavozimlari.

– keyingi sahifada o‘quv tematik ekskursiyaning maqsad va vazifalari ko‘rsatilgan; ekskursiya turi (tarkib, tashish usuli, joylashuvi, tarkibi va ishtirokchilari soni bo'yicha); asosiy ko'rgazma ob'ektlari va o'quv tematik ekskursiya marshruti tasvirlangan.

Ekskursiyaning texnologik xaritasining samaradorligi barcha sakkizta ustunni to'g'ri to'ldirishga bog'liq (3-ilova). Texnologik xaritaning hajmi: 6-12 varaq bosma matn, ekskursiya ob'ektlari soniga, kichik mavzular soniga, ekskursiyaning vaqtidagi davomiyligiga va marshrut uzunligiga bog'liq.

Ustun ichida "Ekskursiya marshruti" Ekskursiya punktlari ekskursiya ob'ektlarini ko'rsatish ketma-ketligiga muvofiq ko'rsatiladi.

Ustun ichida "To'xtashlar" Bular marshrutning avtobusdan chiqish joyi bo'lgan, avtobus oynalaridan ob'ektni ekskursiyachilar chiqmasdan tekshirish taklif qilinadigan yoki piyoda sayohat qilish uchun to'xtash joyi mavjud bo'lgan joylardir.

Ustun ichida "Obyektlarni ko'rsatish" Guruhni keyingi bekatga o'tkazish yoki harakatlanish vaqtida to'xtash joylarida guruhga ko'rsatiladigan asosiy va qo'shimcha esda qolarli joylarni sanab o'tadi.

Ustun ichida "To'xtash muddati"

Hisoblash "Submavzular nomi va asosiy masalalar ro'yxati" qisqa eslatmalarni o'z ichiga oladi. Avvalo, marshrutning ma'lum bir segmentida ochiladigan submavzu nomlanadi, so'ngra kichik mavzularni ochib berishda taqdim etiladigan asosiy savollar ro'yxatga olinadi.

Ustun ichida "Submavzu taqdimotining davomiyligi" Ob'ektlarni ko'rsatishga sarflangan vaqt, gidning hikoyasi va marshrut bo'ylab sayyohlarning harakati ko'rsatilgan.

Ustun ichida "Tashkiliy ko'rsatmalar" Guruhning harakatlanishi, marshrut boʻylab turistlar xavfsizligini taʼminlash, yodgorliklarda turistlarning yurish-turish qoidalari, tabiatni muhofaza qilish talablari boʻyicha tavsiyalar berilgan. Ushbu ustun "Ekskursiya texnikasi" kontseptsiyasiga kiritilgan barcha savollarni o'z ichiga oladi. Masalan: "Guruh shunday joylashtirilganki, barcha ekskursiyachilar binoga kirishni ko'rishlari mumkin", "Ushbu bekatda ekskursiyachilarga suratga olish uchun vaqt beriladi" va hokazo. Ekskursiyalarni o'tkazishda xavfsizlik bo'yicha tavsiyalar beriladi.

Hisoblash "Uslubiy ko'rsatmalar" butun hujjatning yo'nalishini belgilaydi, ekskursiyani o'tkazish usuli bo'yicha yo'riqnomaga qo'yiladigan asosiy talablarni shakllantiradi va uslubiy usullardan foydalanish bo'yicha ko'rsatmalar beradi. Masalan, "Belgorod ibodatxonalari" o'quv tematik ekskursiyasida "Zamonlar bog'liqligi: tarix va zamonaviylik" submavzusini ochib berishda 19-asr fotosuratlari nusxalari yordamida sobor maydonining asl qiyofasini tiklash uchun vizual rekonstruktsiya qilish usuli qo'llaniladi. asr "gidning portfeli" dan.

8. Marshrut xaritasini tuzish.

Marshrut xaritasi ekskursiya guruhlari uchun sxematik tarzda ishlab chiqilgan marshrut bo'lib, ekskursiya joylarini ko'rsatadi.

9. Ekskursiyaga nazorat matnini tayyorlash.

Ekskursiya matni mantiqiy tuzilgan hikoya bo'lib, u material mavzusini to'liq va to'g'ri ochib berish uchun ekskursiya davomida yoritilishi kerak bo'lgan majburiy savollar qatorini o'z ichiga oladi, ya'ni. o'quv tematik ekskursiyaga kiritilgan barcha kichik mavzularni to'liq ochib berish. Nazorat matni o'qituvchi-ekskursiya hikoyasining tematik yaxlitligini ta'minlash uchun mo'ljallangan, u o'quv tematik ekskursiyaga bag'ishlangan faktlar va voqealar bo'yicha ma'lum nuqtai nazarni shakllantiradi va ko'rsatilgan ob'ektlarga ob'ektiv baho beradi. Shuningdek, gidning hikoyasi uchun materiallardan tashqari, nazorat matni mazmunini tashkil qilishi kerak bo'lgan materialni, o'quv tematik ekskursiyaning kirish va yakuniy so'zlarini, mantiqiy o'tishlarni, tirnoq va misollarni o'z ichiga oladi.

Kirish ikki qismga bo'lingan: tashkiliy va axborot.

Tashkiliy qismda gid o'zini tanishtiradi, guruhni haydovchiga tanishtiradi (in avtobus sayohati), ekskursiya mavzusi, uning yo'nalishi, davomiyligi, uning tugash vaqti va joyi ko'rsatilgan. Shundan so‘ng turistlarning xulq-atvori va xavfsizligi qoidalari bo‘yicha ko‘rsatmalar beriladi.

Axborot qismida ekskursiya mazmuni va uning maqsadlari qisqacha tavsiflanadi, shu bilan birga alohida submavzular va ba'zi ob'ektlar nomlanishi mumkin. Umumiy vaqt Kirish uchun 5-7 daqiqa. Kirish qismining o'ziga xos xususiyati shundaki, gid nutqi ekskursiya ob'ektlarining namoyishi bilan birga bo'lmaydi.

Ekskursiyaning asosiy qismi mantiqiy o'tishlar bilan bog'langan bir nechta kichik mavzular (to'rtdan beshdan o'n ikkigacha) yig'indisini ifodalovchi mavzuni ochib beruvchi shou va hikoyadir. Har bir kichik mavzu bir yoki bir guruh ob'ektlar, ularning namoyishi va ular bilan bog'liq voqealar haqidagi hikoyada ochiladi.

Nazorat matnida material ob'ektlar ko'rsatilgan ketma-ketlikda taqdim etiladi. Bunday holda, ob'ektning xarakteristikasi, ushbu ob'ekt bilan bog'liq hodisalarni tavsiflovchi yoki tahlil qiladigan umumiy va mahalliy material beriladi. Shundan so'ng umumlashtirish, xulosa chiqarish va keyingi kichik mavzuga (ob'ekt yoki ob'ektlar) mantiqiy o'tish amalga oshiriladi.

Mantiqiy o'tishlar juda muhim, garchi mustaqil bo'lmasa ham, ekskursiyaning bir qismi bo'lib, unga kerakli uyg'unlik va izchillikni beradi. Mantiqiy o'tish ekskursiya ob'ekti va uning xususiyatlarini ko'rsatish bilan emas, balki ekskursiya mazmuni, to'g'rirog'i, uning submavzusi bilan belgilanadi, shundan so'ng o'tish mantiqiy og'zaki ko'prik sifatida keyingi kichik mavzuga o'tadi.

Yakuniy qismda gid o'qituvchi ekskursiyachilarning ko'rgan va eshitganlarini umumlashtiradi, asosiy narsani ta'kidlaydi va vazifalarni beradi. mustaqil ish ushbu mavzu bo'yicha.

10. "Sayohatchining portfeli"ni to'ldirish.

“Sayohatchining portfeli” – o‘quv tematik ekskursiya davomida foydalaniladigan ko‘rgazmali qurollar to‘plamining an’anaviy nomi. “Tur gid portfeli”ning vazifalaridan biri displeydagi etishmayotgan havolalarni tiklashdir. Ba'zan tekshirilayotgan bino qurilgan joyning asl ko'rinishi haqida tasavvurga ega bo'lish kerak bo'ladi. Asl hujjatlar va qo'lyozmalarning nusxalarini namoyish qilish ekskursiyani yanada ishonchli qiladi. Ko'rgazmali qurollar ob'ektning vizual tasvirini beradi.

"Sayohatchining portfeli" fotosuratlarni o'z ichiga oladi, geografik xaritalar, diagrammalar, chizmalar, chizmalar, mahsulot namunalari va boshqalar. "Portfolio" mazmuni ekskursiya mavzusiga bog'liq, ko'rgazmali qurollardan foydalanish qulay bo'lishi kerak, ularning soni ko'p bo'lmasligi kerak, chunki bu holda yordamchi vositalar. turistlarni ob'ektlarni tekshirishdan chalg'itish va ularning e'tiborini tarqatish. "God portfeli" ga kiritilgan har bir ko'rgazma tushuntirish varaqasi yoki ma'lumotnoma materiali bilan birga keladi.

Belgorod viloyati bolalar va o‘smirlar turizmi va ekskursiyalari markazi “ekskursiya gidlari portfeli”ni tayyorlashga zamonaviy yondashuv bilan imkoniyatlardan kengroq foydalanishni rejalashtirmoqda. ekskursiya avtobusi(audio va video tizimi, 2 ta televizor) va avval ishlab chiqilgan marshrutlar bo‘yicha elektron shaklda “ekskursiya gid portfeli” tayyorlaydi.

6. O`quv va mavzuli ekskursiyalarning pedagogik ahamiyati
O'quv va mavzuli ekskursiyalar bolalar va yoshlarning insonparvarlik, vatanparvarlik, ma'naviy-axloqiy, baynalmilal tarbiyasi, bilimini kengaytirish, sog'lig'ini mustahkamlash va jismoniy rivojlanishining muhim shaklidir. Ekskursiyalarda yosh sayyohlar o'z vatanlarini, mamlakatlarini kashf etadilar - Rossiya Federatsiyasi; tabiatni, tarixiy va madaniyat yodgorliklarini muhofaza qilish ishlari; ta’lim muassasalari, ilmiy va boshqa muassasa va tashkilotlarning vazifalarini bajaradi.

Ekskursiyaning pedagogik ahamiyati juda katta. O'quv tematik ekskursiya o'quvchilarga o'rganilayotgan materialning mazmuni va atrofdagi voqelik o'rtasidagi munosabatni o'rnatishga, o'qituvchidan, qo'shimcha ta'lim o'qituvchisidan, to'garak (birlashma) rahbari yoki kitoblarda o'qigan narsalarining hayotda tasdiqlanishini topishga yordam beradi; ya'ni bolalarni atrofdagi tarixni ko'rishga o'rgatadi. Ekskursiyasiz deyarli hech qanday tadqiqot faoliyati mumkin emas.

Bilish va tarbiya ob'ekti, qoida tariqasida, ko'rgazmali qurollardir. Aynan shu xususiyat ekskursiyani o'quvchilarning bilim faolligini faollashtirishning, kuchli hissiy ta'sirni ta'minlaydigan asosiy vositaga aylantiradi.

O'quv-tarbiyaviy ishdagi o'rniga qarab ekskursiyalarni quyidagi turlarga bo'lish mumkin:

• 
  kirish. Darslarda, to'garak, assotsiatsiya mashg'ulotlarida o'quv materialini o'rganishdan oldin. U faktik materiallarni to'plash maqsadida amalga oshiriladi, bolalarni yangi materialni idrok etishga tayyorlaydi va keyingi sinflarga qiziqish uyg'otadi;
• 
  dars - ekskursiya. Ekskursiya davomida talabalar mavzu materialini o'rganishni davom ettirib, ularni keyinchalik tizimlashtirish va mustahkamlash bilan yangi bilimlarga ega bo'ladilar;
• 
  yakuniy ekskursiya. U tegishli mavzuni darsda, to'garakda yoki uyushmada o'rgangandan so'ng amalga oshiriladi. Uning maqsadi mahalliy va tarixiy material o'rtasidagi aloqani o'rnatish, materialni chuqurlashtirish va umumlashtirish;
• 
  umumiy koʻrinish. Mavzu yoki mavzular turkumini o'rganishni yakunlaydi.

Ta'lim faoliyatida ular ko'proq qo'llaniladi mahalliy ekskursiyalar - tabiatda, ishlab chiqarishda, muzeylarda, ko'rgazmalarda va hokazolarda o'rganilayotgan hodisalarni kuzatish uchun o'quvchilarning ta'lim muassasasidan tashqariga chiqishi. darslar, klub mashg'ulotlari yoki boshqa ta'lim tadbirlari davomida olingan ma'lumotlarni keyingi tahlil qilish va sintez qilish bilan.

O'quv tematik ekskursiyaga tayyorgarlik quyidagilarni o'z ichiga oladi tashkiliy masalalar:

- o'qituvchining o'zini ekskursiya ob'ekti bilan tanishishi, ta'rifi muhim tafsilotlar ekskursiyalar;

– ekskursiya vaqtida mutaxassis gid bilan mas’uliyatni taqsimlash;

- yigitlar bilan suhbatlashish uchun to'g'ri odamlarni tayyorlash;

- zarur hujjatlarni tayyorlash (maktab direktorining buyrug'i, ishtirokchilar ro'yxati, tibbiy ruxsatnomani rasmiylashtirish, ota-onadan ruxsat (ishonchnoma)).

Ekskursiya rejasi Talabalarning yoshi va psixologik xususiyatlarini, ularning ma'lumotlarni o'zlashtirishga tayyorligini va mumkin bo'lgan jismoniy faoliyatni hisobga olgan holda tuzilgan va quyidagi fikrlarni o'z ichiga oladi:

– ekskursiya maqsadi (kognitiv, o‘quv, amaliy);

- guruhning harakatlanish yo'nalishi, bolalar hayoti va sog'lig'i uchun xavfli hududlarni aniqlash;

- ekskursiyaning nazorat sanalari;

– ekskursiya vaqtida transport vositalari, piyodalar o‘tish joylari;

- xulq-atvor qoidalari va xavfsizlik choralari bilan tanishish;

– kiyim-kechak, oziq-ovqat, asbob-uskunalar, asbob-uskunalar, asboblar: fotoapparat, magnitafon, birinchi tibbiy yordam qutisi, durbin va boshqalar;

- bolalarni ekskursiyaga oldindan tayyorlash (darslar, suhbatlar, o'lkashunoslik adabiyotlari, qidiruv ishlarini umumlashtirish);

– muammoli vaziyatlar, kognitiv topshiriqlar va savollar, individual va guruh vazifalari: ekskursiya kundaligini yuritish (gidning hikoyasi, o‘z kuzatishlari va ekskursiya haqidagi taassurotlarini yozib olish), maktab o‘lkashunoslik muzeyi uchun eksponatlar yig‘ish, gidning hikoyasini yozib olish. magnitafon, ekskursiyaning borishini suratga olish, eskiz unutilmas joylar;

- ekskursiyani yakunlash uchun shakllar:

Ekskursiyani umumlashtirish uchun quyidagilardan foydalanish mumkin:

a) yakuniy suhbat. Buni har doim ham to'g'ridan-to'g'ri saytda amalga oshirish kerak emas, ayniqsa o'quvchilar g'ayrioddiy muhitdan xijolat bo'lib, suhbatda sust qatnashganda. Suhbatni keyingi darsda o'tkazish yaxshiroqdir;

b) kechqurun;

c) konferentsiya;

d) eng yaxshi kundalik, eng yaxshi eslatmalar, insholar, fotosuratlar va rasmlar, ijodiy ishlar uchun tanlov-ko'rgazma;

d) tadqiqot ishlari.

O'quv tematik ekskursiyalar davomida olingan bilimlarni tekshirish og'zaki va yozma bo'lishi mumkin. Og'zaki so'roq, suhbat, xabar va hisobotlarni tinglash usuli bilan amalga oshiriladi. Yozma - so'roq qilish va yozish orqali ijodiy ishlar. Bolalar kichik guruhlarda ishlashlari va hisobotlarni tuzishlari mumkin. Ushbu guruhlar o'quv tematik ekskursiyadan oldin ham ma'lum bir vazifani oladilar va ular davomida ma'ruza mavzusi uchun zarur bo'lgan materialni yozib olishadi. Tekshiruvdan so'ng hisobotlar tinglanadi, muhokama qilinadi, aniqlashtiriladi va maktab o'quvchilariga taqdimotlar uchun tayyorlanadi va hokazo.

Materiallar dizayni ustida ishlash ekskursiyaga qiziqishni oshiradi. Bolalar uning natijasini aniq ko'rishadi. Loyihalashtirilgan materiallar geografiya, tarix, biologiya, adabiyot va hokazo darslarda ko'rgazmali qo'llanma bo'lib xizmat qilishi mumkin. Yig'ilgan va tuzilgan ekskursiya materiallaridan siz o'lkashunoslik burchagini tashkil qilishingiz va maktab muzeyi materiallarini to'ldirishingiz mumkin. Xulosasiz o'tkaziladigan o'quv va mavzuli ekskursiyalar o'zining tarbiyaviy va tarbiyaviy ahamiyatini yo'qotadi.

Ekskursiya natijasi yodgorliklarni va boshqa ekskursiya ob'ektlarini homiylik qilishni tashkil etish bo'lishi mumkin.

Ekskursiya o'quvchilarning o'zlari gid sifatida harakat qilsalar samarali bo'ladi. Bu talabalar bilan o'lkashunoslik ishining juda murakkab shakli, lekin ular uchun, ayniqsa, o'rta maktab o'quvchilari uchun mumkin. Uning qiyinligi nafaqat o'qituvchidan nazariy va uslubiy jihatdan bo'lajak qo'llanmalar bilan uzoq va keng ko'lamli dastlabki ishni talab qiladigan, balki talabalardan ham katta kuch talab qiladi. Bunday ekskursiyaga tayyorgarlik ko'rayotganda o'qituvchi gidlarni tanlaydi, ular o'rtasida vazifalarni taqsimlaydi, adabiyotlar, manbalarni tavsiya qiladi, talabalarni tayyorlash bosqichlarini belgilaydi, ekskursiya matnini, gidlar tomonidan uni o'zlashtirish darajasini tekshiradi, marshrut haqidagi bilimlarni aniqlaydi. , yosh gidlarni metodika bilan tanishtirish uchun maxsus mashg‘ulotlar olib boradi, ekskursiyalarning sifatini nazorat qiladi. Bunday ishlarni bajarish orqali bolalar nafaqat bilimlarini kengaytiradilar va chuqurlashtiradilar, balki turli manbalar bilan mustaqil ishlash, odamlar bilan suhbatlashish, auditoriya bilan muloqot qilish, olingan bilimlarni amalda qo‘llash ko‘nikmalariga ega bo‘ladilar.

Ekskursiya marshruti puxta o‘ylangan, mavzuni ochib berishga yordam beradigan ekskursiya guruhi uchun yanada muvaffaqiyatli yo‘nalishdir.
Marshrutni tayyorlash, go'yo ekskursiya mavzusi, ob'ektlarning joylashuvi, kirish yo'llari (yaqinlashish) va ob'ektlarni ko'rsatish va tekshirish joylari mavjudligi bilan oqlanadi. Va hattoki, ekskursiya marshruti ob'ektlarni mantiqiy ketma-ketlikda ko'rsatishni ta'minlaydigan va mavzuni ochish uchun vizual bazani yaratadigan tarzda qurilishi kerak deb aytishning hojati yo'q.
Ko'pchiligimiz doimo ta'kidlaganimizdek, ekskursiya marshrutini qurish uchun bir nechta asosiy kompozitsion tamoyillar mavjud: xronologik, tematik, tematik-xronologik, geografik.

Ekskursiyani rivojlantirishning muhim bosqichi marshrutni tuzishdir. U ob'ektlarni aniqlash ishini yakunlaydi.

Marshrut quyidagi tamoyillarga muvofiq qurilgan: xronologik, tematik va murakkab (xronologik-mavzu).

Ekskursiya marshruti uning umumiy tarkibiga muvofiq tuziladi, bu materialni taqdim etishning yaxlitligi va mantiqiy ketma-ketligini ta'minlaydi. Ekskursiyaning ma’lum submavzulari bilan bog‘liq ob’ektlarni guruhlashda ularning uzoqligi, kirish qulayligi va boshqalar ham hisobga olinadi.

Shahar bo'ylab ekskursiya marshruti ixcham bo'lishi kerak. Shu bilan birga, shahar ichida ob'ektdan ob'ektga maksimal sayohat odatda 15-20 daqiqadan oshmaydi. Bunday holda, uzoq va qisqa intervallarni almashtirish maqsadga muvofiqdir.

Ekskursiya marshruti uchun muhim talab - bir xil magistral yoki hudud bo'ylab takroriy o'tishlarning yo'qligi. Bunday sayohatga faqat istisno tariqasida ruxsat beriladi.

Marshrutni tuzishda marshrut bo'ylab joylashgan binolar va landshaftning estetik qiymati ham hisobga olinadi.

Har doim aytib o'tganimizdek, marshrutning xronologik qurilishiga misol sifatida taniqli shaxslarning hayoti va faoliyatiga bag'ishlangan ekskursiyalar ham bo'lishi mumkin, bunda ekskursionistlar birinchi navbatda inson tarjimai holining dastlabki faktlari bilan tanishadilar, so'ngra material, biz gapirishga odatlanganimizdek, xronologik sxemaga rioya qilgan holda taqdim etiladi.

Tematik printsipga ko'ra, ekskursiyalar shahar (viloyat) hayotidagi ma'lum bir mavzuni ochib berish bilan bog'liq, masalan: "Omsk ilmiy", "Omsk teatri" va boshqalar. Agar bizda bo'lsa, yomon bo'lar edi. xronologik tamoyil, ehtimol, ekskursiyaning alohida sub-mavzulari doirasida amalga oshirilishi mumkinligi qayd etilmagan. Shuni ta'kidlashni istardimki, bu holda biz tematik-xronologik komik printsip bilan shug'ullanamiz, uning asosida shaharning diqqatga sazovor joylariga sayohatlar quriladi.

Oxir-oqibat, geografik printsip, oxir-oqibat, erdagi har qanday diqqatga sazovor joylarga rioya qilishni nazarda tutadi: "Lyubinskiy prospekti", "kema tomondan Omsk".

Ekskursiya yo'nalishini qurishning sanab o'tilgan kompozitsion tamoyillari kamdan-kam hollarda sof shaklda namoyon bo'ladi, odatda ular birlashtiriladi va ekskursiyaning turli qismlarida namoyon bo'ladi.

Ekskursiya guruhi uchun marshrutni ishlab chiqishda unga quyidagi majburiy talablar qo'yiladi:

1) marshrut shunday bo'lishi kerakki, biz o'rganib qolganimizdek, ekskursiya ob'ektlari bir-biriga juda yaqin joylashmaydi, bir-birini to'sib qo'ymaydi, bir-biriga qarama-qarshi bo'lmaydi;

2) ekskursiya marshruti ham kichik hajmda bo'lishi kerak, ekskursiya jarayonining uzluksizligini buzmaslik uchun ob'ektlar orasidagi ko'chirish yoki o'tish, umuman olganda, 10 - 15 daqiqadan oshmasligi kerak;

3) marshrut bo'ylab odatdagidek jihozlangan to'xtash joylari, shu jumladan, hammaga ma'lumki, sanitariya to'xtash joylari va to'xtash joylari bo'lishi kerak. Transport vositasi;

4) ekskursiya guruhining marshruti bo'ylab bir xil va, ko'pchilik aytganidek, marshrutning bir xil qismida, "ko'chadan" deb ataladigan takroriy o'tish joylari yoki o'tish joylari bo'lmasligi kerak;

5) marshrutni tuzishda, qurilish maydonchasi va guruhning marshruti bo'ylab joylashgan landshaftning estetik qiymati, umuman olganda, hisobga olinishi kerak.

Ekskursiya vaqtida, asosiy yo'nalishlar bilan bir qatorda, yo'lda yuzaga kelishi mumkin bo'lgan kutilmagan vaziyatlarga javoban guruh harakati uchun bir nechta zaxira variantlariga ega bo'lish tavsiya etiladi: transport tirbandligi, baxtsiz hodisalar, ta'mirlash ishlari.

Rivojlanayotganda, odamlar aytganidek, avtobus yo'nalishi, axir, "qoidalar" bilan boshqarilishi kerak tirbandlik", "Avtotransport ustavi", "Yoʻlovchilarni tashish qoidalari" va boshqa idoraviy normativ hujjatlar. Shuni ta'kidlash kerakki, rivojlanish transport yo'nalishi marshrut tuzilgandan so'ng, aylanma yoki aylanma yo'l o'tkaziladi.

Ekskursiyani tayyorlash metodikasi.

Har qanday mavzu bo'yicha yangi ekskursiya yaratish - bu butun ishchilar jamoasining faol ishtirokini talab qiladigan murakkab jarayon. Bo'lajak ekskursiyaning mazmuni va uning tarbiyaviy ahamiyati bevosita metodistlar va gidlarning bilimlariga, ularning malakasiga, pedagogika va psixologiya asoslarini amaliy o'zlashtirish darajasiga, ta'sir qilishning eng samarali usullari va usullarini tanlash qobiliyatiga bog'liq. tomoshabinlar. Ekskursiya- ikki muhim jarayonning natijasidir: uni tayyorlash va amalga oshirish. Ular bir-biriga bog'langan va o'zaro bog'liqdir. Ta'minlab bo'lmadi yuqori sifatli Ekskursiyani noto'g'ri tayyorgarlik bilan o'tkazish Yangi ekskursiyani tayyorlash bo'yicha ishda ikkita asosiy yo'nalishni ajratib ko'rsatish mumkin: - rivojlanish yangi mavzu ekskursiyalar (umuman yangi yoki faqat ma'lum bir ekskursiya muassasasi uchun yangi) - u uchun yangi bo'lgan, lekin ilgari ushbu muassasada ishlab chiqilgan va o'tkazilgan ekskursiyani o'tkazish uchun boshlang'ich yoki allaqachon ishlaydigan qo'llanmani tayyorlash.
Birinchi yo'nalish - ekskursiya muassasasi uchun yangi ekskursiya yaratish jarayoni.
Yangi ekskursiyani tayyorlash ijodiy guruhga yuklangan. Uning tarkibi mavzuning murakkabligiga qarab 3 dan 7 kishigacha, ba'zi hollarda esa ko'proq odamni o'z ichiga oladi. Ularning aksariyati muassasada faoliyat yurituvchi gidlardir. Ko'pincha maslahatchi sifatida turli soha mutaxassislari taklif qilinadi - muzey olimlari, universitet va o'rta maktab o'qituvchilari va boshqalar.
Odatda ijodiy guruhning har bir a’zosiga bo‘limlardan birini, ekskursiya submavzularidan birini yoki kichik mavzuning bir yoki bir nechta savollarini ishlab chiqish topshiriladi. Ishni nazorat qilish uchun ijodiy guruh rahbari tanlanadi.
Yangi ekskursiyaga tayyorgarlik uchta asosiy bosqichdan o'tadi:
- Dastlabki ish - kelajakdagi ekskursiya uchun materiallarni tanlash, ularni o'rganish. Shu bilan birga, ekskursiya asos bo'ladigan ob'ektlarni tanlash amalga oshiriladi.
- To'g'ridan-to'g'ri rivojlanish ekskursiyaning o'zi: ekskursiya marshrutini tuzish; faktik materiallarni qayta ishlash; ekskursiya mazmuni, uning bir necha asosiy savollardan iborat asosiy qismi ustida ishlash; nazorat matnini yozish; ekskursiya o'tkazish metodikasi ustida ishlash; ekskursiya davomida ko'rsatish va aytib berishning eng samarali uslubiy usullarini tanlash; yangi ekskursiyaning uslubiy ishlanmasini tayyorlash; gidlar tomonidan matnlarni individual yozish.
- Yakuniy bosqich - marshrut bo'ylab ekskursiyalarni qabul qilish (himoya qilish). Yangi ekskursiyani ekskursiya muassasasi rahbari tomonidan tasdiqlash, o‘z mavzusini himoya qilgan gidlarni marshrut bo‘yicha ishlashga qabul qilish.
Eng sodda shaklda, mavzu, turi va o'tkazish shaklidan qat'i nazar, barcha ekskursiyalarning sxemasi bir xil: kirish, asosiy qism, xulosa.
Kirish, qoida tariqasida, ikki qismdan iborat:

Tashkiliy (ekskursiya guruhini tanishtirish va ekskursiyachilarga sayohat paytida xavfsizlik qoidalari va marshrutdagi xatti-harakatlar bo'yicha ko'rsatmalar berish);

Ma `lumot ( qisqa xabar mavzusi, marshrutning uzunligi va davomiyligi, jo'nash va qaytib kelish vaqti, sanitariya to'xtash joylari va ekskursiyaning yakuniy nuqtasi haqida).

Asosiy qism aniq ekskursiya ob'ektlari, ko'rsatish va aytib berishning kombinatsiyasiga asoslanadi. Uning mazmuni ob'ektlarda ochilishi va mavzu bilan birlashtirilishi kerak bo'lgan bir nechta kichik mavzulardan iborat. Submavzular soni 5 dan 12 tagacha. Ekskursiya mavzusining mazmunini ochish uchun ob'ektlarni vaqt o'tishi bilan ma'lum bir dozada va ma'lum bir kichik mavzuning ahamiyatiga qarab tanlash muhimdir.

Xulosa, ekskursiya ob'ektlari bilan bog'lanmagan. 5-7 daqiqa davom etishi va ikki qismdan iborat bo'lishi kerak. Birinchidan- ekskursiyaning asosiy mazmuni natijasi, ekskursiya maqsadini amalga oshiradigan mavzu bo'yicha xulosa. Ikkinchi- bu mavzuni kengaytirish va chuqurlashtirish mumkin bo'lgan boshqa ekskursiyalar haqida ma'lumot.

Ekskursiya etarlicha qiziqarli bo'lishi, keraksiz ma'lumotlar bilan ortiqcha yuklanmaganligi va har qanday toifadagi ekskursiyachilar tomonidan yaxshi qabul qilinishi juda muhimdir. mavzu turistlarning ma'lum bir toifasiga (kattalar yoki bolalar, yoshlar, shahar yoki qishloq aholisi, gumanitar xodimlar, chet elliklar va boshqalar) qaratilgan bo'lishi kerak. Buxgalteriya hisobining bunday turi deyiladi ekskursiya xizmatlariga tabaqalashtirilgan yondashuv. Bu nafaqat manfaatlarni, balki iste'molchilarning maqsadlarini ham hisobga olishi kerak. " ekskursiyaga tayyorgarlik bosqichlari":

1. Ekskursiyaning maqsadi va vazifalarini aniqlash.

2. Mavzuni tanlash.

3. Adabiyotlarni tanlash va bibliografiyani tuzish.

4. Ekskursiya materiali manbalarini aniqlash. Mavzu bo'yicha ko'rgazmalar va muzey kolleksiyalari bilan tanishish.

5. Ekskursiya ob'ektlarini tanlash va o'rganish.

6. Ekskursiya marshrutini tuzish.

7. Aylanma yoki aylanma yo‘l.

8. Ekskursiyaga nazorat matnini tayyorlash.

9. "Ekskursning portfeli" ni to'ldirish.

10. Ekskursiya o'tkazishning uslubiy texnikasini aniqlash.

11. Ekskursiya texnikasini aniqlash.

12. Uslubiy ishlanmani tuzish.

13. Alohida matnlarni tuzish.

14. Ekskursiyani qabul qilish (etkazib berish).

15. Ekskursiyani tasdiqlash.

9-sinf o'quvchisi Anastasiya Taryncheva

Bizning Bolgar shahrimiz bugungi kunda mashhur turistik shahar Tatariston. Bolgariya kabi joylar arxitektura muzeyi- zaxira, Oq masjid, Non muzeyi nafaqat ruslarni, balki o'ziga jalb qiladi xorijiy sayyohlar. Ammo bizning hududda oddiy sayyoh kam boradigan joylar bor. Biz o'z loyihamizdamiz, biz bilan uzoqroq qolishni va mintaqamiz tarixi, me'morchiligi va tabiati bilan bog'liq bo'lgan joylarga tashrif buyurishni taklif qilamiz.

Yuklab oling:

Ko‘rib chiqish:

Uzoq muddatli davolanishga muhtoj bolalar uchun sanatoriy tipidagi davlat byudjetli sog'liqni saqlash ta'lim muassasasi, "Bolgariya sanatoriy-internati"

Mavzu bo'yicha loyiha ishi:

"Rivojlanish turistik marshrut Spasskiy tumanining tarixiy va tabiiy diqqatga sazovor joylariga»

9-sinf o'quvchisi Anastasiya Taryncheva

Ilmiy maslahatchi:

Arinina Elena Xasiyatullovna

Geografiya o'qituvchisi

Bolgar - 2015 yil

1.Kirish..…………………………………………………………………………………………………………2

2. Loyiha metodologiyasi……………………………………………………………… ......... .........3

3.Spasskiy tumanida turizm……………………………………………………………………………………………………………4

4. Marshrut tavsifi.……………………………………………………………………………………..5

5. Xulosa…………………………………………………………………………………..8

6. Foydalanilgan adabiyotlar………………………………………………………………9

1.Kirish.

Turizm iqtisodiyotning yuqori rentabelli tarmoqlaridan biri sifatida o‘zining jadal sur’atlarda rivojlanishi bilan asrning iqtisodiy hodisasi sifatida e’tirof etilgan.

Ko'pgina mamlakatlarda turizm yalpi ichki mahsulotni shakllantirishda muhim rol o'ynaydi , tashqi savdo balansini faollashtirish , aholi bandligini ta’minlash va qo‘shimcha ish o‘rinlari yaratish iqtisodiyotning transport va kommunikatsiyalar, qurilish, qishloq xo‘jaligi, madaniyat, san’at, xalq iste’moli mollari ishlab chiqarish va boshqalar kabi muhim tarmoqlariga ijobiy ta’sir ko‘rsatmoqda.

Tatariston Respublikasi, shu jumladan bizning Spasskiy tumani boy tarixiy-madaniy merosga, tabiiy va rekreatsion resurslarga ega bo'lib, ular mamlakatning rivojlanishiga hissa qo'shadi. ichki turizm, shuning uchun men qabul qilaman chet el fuqarolari. Yuqoridagi omillarni hisobga olgan holda respublikaning turizm sohasi milliy iqtisodiyotning ustuvor yo‘nalishi deb e’lon qilinishi kerak.

Loyihaning maqsadi:

• Spasskiy tumanida ixtisoslashuvning etakchi yo'nalishlaridan biri sifatida zamonaviy turizm industriyasini yanada shakllantirishga hissa qo'shish.

Vazifalar:

• Spasskiy tumanining rekreatsion resurslari haqida ma'lumotlar to'plami
• Rabig'o'l, Suvar, qishloq kabi joylarga tashrif buyurish bilan bir necha kun davomida Spasskiy viloyatida ekskursiya dasturini ishlab chiqish. Antonovka, Bulgar posyolkasi va boshqalar.
• "Spasskiy tumanining tarixiy va tabiiy diqqatga sazovor joylari orqali turistik marshrutni rivojlantirish" taqdimotini yaratish.

2. Loyiha metodologiyasi.

Har qanday mavzuda yangi ekskursiya yaratish murakkab jarayondir.

Yangi ekskursiyaga tayyorgarlik bir necha bosqichlardan o'tadi:

• Dastlabki ish - kelajakdagi ekskursiya uchun materiallarni tanlash, ularni o'rganish. Shu bilan birga, ekskursiya asos bo'ladigan ob'ektlarni tanlash amalga oshiriladi.
• Ekskursiyaning bevosita rivojlanishi quyidagilarni o'z ichiga oladi: ekskursiya marshrutini tuzish; faktik materiallarni qayta ishlash; ekskursiya mazmuni, uning bir necha asosiy savollardan iborat asosiy qismi ustida ishlash

1. Ekskursiyaning maqsadi va vazifalarini aniqlash - har qanday yangi ekskursiya ustida ishlash uning maqsadini aniq belgilashdan boshlanadi. Bu esa ekskursiya mualliflariga kelgusida o‘z ishlarini yanada uyushqoqlik bilan olib borishlariga yordam beradi. Ekskursiyaning maqsadi nima uchun tarixiy-madaniy yodgorliklar va boshqa ob'ektlarni turistlarga ko'rsatishdir.
2. Adabiyotlarni tanlash va bibliografiyani tuzish - yangi ekskursiyani ishlab chiqishda mavzuni o'rganuvchi kitoblar, broshyuralar, gazeta va jurnallarda chop etilgan maqolalar ro'yxati tuziladi. Ro‘yxatning maqsadi adabiy manbalarni o‘rganish bo‘yicha kelgusi ishlarning taxminiy chegaralarini aniqlash, matnni tayyorlashda zarur faktik va nazariy materiallardan foydalanishda qo‘llanmalarga yordam berishdan iborat.
3. Ekskursiya ob'ektlarini tanlash va o'rganish - ob'ektlarni to'g'ri tanlash, ularning miqdori va namoyish qilish ketma-ketligi ekskursiya sifatiga ta'sir qiladi. Ob'ektlar quyidagilar bo'lishi mumkin:

• shahrimiz hayoti, jamiyat va davlat taraqqiyotidagi tarixiy voqealar bilan bog‘liq esda qolarli joylar;
• binolar va inshootlar, buyuk shaxslar hayoti va faoliyati bilan bog'liq yodgorlik yodgorliklari;
• tabiiy ob'ektlar - o'rmonlar, bog'lar, bog'lar, daryolar, ko'llar, hovuzlar, qo'riqxonalar va qo'riqxonalar;
• arxeologik yodgorliklar - qadimiy manzilgohlar, qadimiy joylar, manzilgohlar, qoʻrgʻonlar, tuproq ishlari, ziyoratgohlar va boshqalar;

Ekskursiyaga kiritilgan ob'ektlarni baholash uchun quyidagi mezonlardan foydalanish tavsiya etiladi:

Kognitiv qiymat - ob'ektning o'ziga xos narsa bilan bog'lanishi tarixiy voqea, ma'lum bir davr bilan mashhur fan va madaniyat arbobining hayoti va faoliyati, yodgorlikning badiiy xizmatlari, ekskursiya ishtirokchilariga estetik tarbiya berishda foydalanish imkoniyatlari.

Ob'ektning shuhrati, aholi orasida mashhurligi.

Ob'ektning g'ayrioddiyligi (ekzotizm). Bu tarixiy-madaniy yodgorlik, bino, inshootning o‘ziga xosligi, o‘ziga xosligini bildiradi. Ob'ektning g'ayrioddiyligi, shuningdek, biron bir tarixiy voqea, yodgorlik o'rnatilgan joyda, afsona yoki tarixiy voqea bilan bog'liq bo'lishi mumkin. Ekzotizm tabiiy xususiyatga ega bo'lishi mumkin.

Ob'ektning ekspressivligi, ya'ni ob'ektning tashqi ekspressivligi, uning fon bilan o'zaro ta'siri; muhit- binolar, inshootlar, tabiat.

Ob'ektning xavfsizligi. Ob'ektning holati baholanadi bu daqiqa, sayyohlarga ko'rsatishga tayyorligi.

Ob'ektning joylashuvi. Ob'ektlarni tanlashda, yodgorlikgacha bo'lgan masofa, unga kirishning qulayligi, yo'lning transport vositalariga mosligi, ob'ektga turistlarni olib kelish imkoniyati, ob'ektni o'rab turgan tabiiy muhit, guruh uchun mos joyning mavjudligi. kuzatish maqsadida hisobga olinishi kerak.

Ob'ektni ko'rsatishni vaqtincha cheklash (kun vaqti, kun, oy, fasl bo'yicha) ob'ektga tashrif buyurish va tekshirish yomon ko'rish yoki mavsumiylik tufayli mumkin bo'lmaganda.

3. Spassk viloyatida turizm.

Spasskiy munitsipal okrugida turizmni rivojlantirish nafaqat Bolgar davlat muzey-qo'riqxonasi va unga tutash infratuzilmani rivojlantirish, balki butun Spasskaya turistik zonasini kompleks rivojlantirish va Tataristonda turizmning umumiy rivojlanishini hisobga olish kerak.

Qadimiy Bolgar shahri Tataristonning sayyohlik infratuzilmasi ob'ektlaridan biridir. Sviyajsk orol shahri bilan bir qatorda u tarixiy va orollar ro'yxatiga kiritilgan madaniy meros, Rustam Minnixanov va Tatariston Respublikasining birinchi Prezidentining shaxsiy nazorati ostida Tiklanish jamg'armasi ishtirokida ishlab chiqilgan. 2014-yilda qadimiy shaharga 285 ming kishi tashrif buyurgan bo‘lsa, shundan 2 ming nafari xorijlik sayyohlardir.

Tiklanish jamg'armasining besh yillik faoliyatining asosiy voqealari va natijalaridan biri Bolgarning ro'yxatga kiritilishi edi.YuNESKOning Jahon merosi sayti

Bolgar - bu faqat bir kunlik ekskursiyalar bilan tashrif buyuradigan shahar.

Qoidaga ko'ra, sayyohlar Tataristonga uch kunlik sayohat uchun keladi va Bolgarga faqat bir kun keladi. Ehtimol, qisman uzoq vaqt davomida belgilangan yo'nalishlar yo'qligi sababli,

garchi bundan tashqari tarixiy joylar Spasskiy tumani go'zal tabiatga ega. Shunday qilib, biz odamlarni go'zal va tarixiy ahamiyatga ega joyda ochiq havoda dam olishga jalb qilishni xohlaymiz. Nega yo'q?

Sayyohlar oilalari bilan kelishlari mumkin, va bizning hududda infratuzilma rivojlanmoqda, hozirda u qurilmoqda.yangi zamonaviy mehmonxona. .

Qolaversa, bizning joylar ham ziyoratgoh, shuning uchun diniy turizmni ham rivojlantirish mumkin.

Biz Bolgar allaqachon bir kunlik marshrutdan oshib ketganini tushunishimiz kerak. Joyning ekspozitsiyasi shundayki, sayyohlar ikki kun yoki undan ko'proq vaqt qolishlari mumkin. Volga suv zonasi va tabiatning o'zi sayyohlarning paydo bo'lishiga hissa qo'shadi yurish yo'llari. Ya’ni, bu nafaqat madaniy-ma’rifiy tashrif, balki tabiat qo‘ynida, toza havoda hordiq chiqarishdir.

Bolgardagi yagona muammo - turar joyning yo'qligi va, albatta, agar u erda tez orada funktsional mehmonxona va ko'ngilochar majmua qurilsa, ehtimol bizning loyihamiz qiziqarli bo'lib qoladi, chunki u uzoqroq va qiziqarliroq yo'nalishni taklif qiladi.

4.Marshrutning tavsifi.

	Asosiy displey ob'ektlarining tavsifi	Eslatma
	Shunday qilib, bizning ekskursiyamiz marshrutning eng uzoq nuqtasidan boshlanadi - qadimiy shahar Suvar. U daryo bo'yidagi suvar (Savir, Suaz) qabilasi tomonidan tashkil etilgan bo'lib, u hozirda Quruq o'rdak deb ataladi. Bu taxminan 9-asrda sodir bo'lgan. Va shaharning gullab-yashnashi 10-asrning birinchi yarmiga to'g'ri keldi. Hozir Suvar o'rnida Kuznechixa qishlog'i bor. Shaharga asos solib, aholi uni baland yog'och devor bilan o'rab oldi, uning oldida chuqur ariqlar qazib, qo'rg'onlar, ba'zi joylarda hatto ikki qator qurdilar. Qoʻrgʻon va ariq qoldiqlari bugungi kungacha saqlanib qolgan. Suvar tashkil topganidan ko'p o'tmay, yirik hunarmandchilik va savdo markaziga aylandi. Suvorlik hunarmandlar o‘zlarining mohir qo‘llari bilan go‘zal, boy bezakli loydan idish yasadilar, ular boshqa joylardagi kulollar mahsulotlaridan ajralib turardi. Shaharda ajoyib temirchilar, quruvchilar, metallurglar, zargarlar, qurolsozlar, shisha idishlar yasaydiganlar ham bo'lgan.	Bolgar keramikasi Suvarda, Kuznechixa muzeyida topilgan Suvor posyolkasining mudofaa ariqchasi
	Marshrutimizning keyingi nuqtasi Antonovka - bu erda sodir bo'lgan dehqon tartibsizliklari rahbari sharafiga bugungi tubsizlikning nomi.Anton Sidorova. Bu 700 dan ortiq odam yashaydigan juda katta qishloq. Antonovka ko'rinishi baland qiyalikdan ochiladi. Daraxtlar orqasida cho'zilgan uylarning siluetlari yashiringan, ammo ular orasida uzoqdan ham zamonaviy qishloq uchun g'ayrioddiy oq bino ajralib turadi. baland bino ustunlar bilan. Bu sobiq manor uyi, hozirda kamdan-kam uchraydigan, hali ham maktab joylashgan. Respublikada shunga o'xshash boshqasini topolmaysiz. Har kuni bolalar o'qish uchun haqiqiy qasrga boradilar, u erda hamma narsa abadiy qadimiylikdan nafas oladi. Yam-yashil barokko uslubida qurilgan ikki qavatli qasr o'z ko'rinishini saqlab qoldi xarakter xususiyatlari- tashrif buyurgan hunarmandlar tomonidan qurilgan.	Anton - Petrov haykali Musin-Pushkin er egalarining mulki - arxitektura yodgorligi 1-yarm 19 dyuym
	Sayohatimiz davom etmoqda va bizni oldinda Kayuki qishlog'i kutmoqda. Alisha nomi mintaqamiz tarixi bilan chambarchas bog'liq. Abdulloh Alish - bizning hamyurtimiz, Spasskiy tumani Kayuki qishlog'ida tug'ilgan. Viloyat kutubxonalarida, o‘lkashunoslik muzeyida, Qayuki qishlog‘idagi Alisha muzeyida Alishaning ulkan iste’dodi va qahramonona hayotini yuzaga chiqarish va qadrlashga xizmat qiluvchi ko‘plab kitoblar, materiallar, ko‘rgazmalar, hujjatlar mavjud. Ularni aholi, ayniqsa, maktab o‘quvchilari va yoshlari, nafaqat viloyatimiz, respublikamiz, balki dunyoning barcha burchaklarida, Abdulla Alisha nomini bir marta bo‘lsa ham eshitgan barchaga kengroq tanishtirish kerak.	A. Alisha byusti Kayuki qishlog'idagi A. Alisha muzeyi
	Spas viloyatida o'ziga xos tabiiy go'zalligi va o'simlik va hayvonot dunyosining boyligi bilan ajralib turadigan joylar mavjud. Maydoni boʻyicha respublikadagi eng yirik qoʻriqxona (taxminan 18 ming gektar), Spasskiy qoʻriqxonasi Kuybishev suv ombori suvlaridagi orollar tarqalgan. Ulardan biri bu nomni olgani bejiz emas eski shahar– bir paytlar bu yerda Spassk tumani joylashgan. Bu joylarda ekoturizmni rivojlantirish, yaratish imkoniyati mavjud ekologik yo'llar, sayyohlar uchun tarixiy shoudan tashqari noyob joylar Hayvonlar va qushlarning yashash joylari (albatta, ularni bezovta qilmaslik uchun aql bilan), masalan, kichik kuzatuv maydonchasi. Teleskopni o'rnating va uyada oq dumli burgutlarni tomosha qiling. Qadimiy ko'priklar bo'ylab yurish va Buyuk Ketrin tashrif buyurgan erga tegish qanchalik romantik. Eski shahar orolida qadimgi Spasskaya qamoqxonasining parchalari, pedagogika kolleji, ajoyib arxeologik va tarixiy yodgorliklar saqlanib qolgan. Ko'pchilik bu erga qarmoq bilan baliq ovlash uchun kelishadi, ammo qo'riqxona hududidan haydash taqiqlanadi. Bu masalani, masalan, maxsus koridor yaratish orqali hal qilish mumkin. Va olov uchun joy aniqlanishi uchun.	Qo'riqxona - bu muhofaza qilinadigan hudud individual turlar hayvonlar va o'simliklarni ziyorat qilish barcha odamlar uchun ruxsat etiladi. Eski shaharning mashhur aholisi orasida dasht iloni bor. Uning Evropadagi eng shimoliy aholisi Spasskiy qo'riqxonasida joylashgan. Spasskiy qo'riqxonasining suv zonasi
	Bizning e'tiborimizning navbatdagi ob'ektiRabigi ko'li yoki Rabiga kul. U Bolgar shahrining chekkasida joylashgan va Tataristondagi eng tiniq va sirli ko'llardan biri hisoblanadi.Ko'l atrofidagi tabiat go'zal va tabiiy suv omborining o'zi nafaqat mahalliy diqqatga sazovor joy, balki musulmonlar uchun ziyoratgoh ham hisoblanadi.Eng ko'p haqida go'zal ko'l, turar-joyning g'arbiy tomonidagi qal'alar chizig'i bo'ylab joylashgan bo'lib, Tatariston aholisi orasida ko'plab afsonalar rivojlangan. Ulardan biri bir paytlar tengdoshlari bilan o‘rmon chetiga sayr qilgani borgan bolgar xonining qizi haqida hikoya qiladi. U erda qizlar oqqushlarga aylanishdi. Xon ovga chiqdi va oqqushlardan birini otib, uni sevimli qizi deb tanidi. Xon tun bo'yi yig'ladi va ko'p o'tmay xonning ko'z yoshlari oqadigan joyda eng toza va eng chuqur ko'l paydo bo'ldi.Bugungi kunda bu ko'l tatar xalqi tarixining qadimiy yodgorliklaridan biridir. Butun dunyodan musulmon ziyoratchilar bu erga ko'lning muqaddas suvlari yaqinida eng muqaddas narsalar uchun ibodat qilish uchun kelishadi.	Rabigi ko'li yoki Rabig'a Ko'l
	Qishloqning asosiy diqqatga sazovor joyi har doim ko'llar edi, shuning uchunEkskursiyamiz yana ko'lda, "Uch ko'l" deb nomlangan qishloqda davom etadi.Ushbu ko'llarning tarixiy nomlari 1859 yil uchun "Qozon viloyatining aholi punktlari ro'yxati" da qayd etilgan - Atamanskoye, Chistoe va Kuryshevskoye. Sovet davrida ko'llar Ataman, Chistoe va Bezymyanniy deb atala boshlandi - avval umumiy tilda, keyin esa rasmiy hujjatlarda. 1978 yilda barcha uchta ko'l Tatariston Respublikasining tabiiy yodgorliklari deb e'lon qilindi va alohida muhofaza qilinadigan tabiiy hududlar kadastriga kiritilgan.	Qirg'oqda Toza ko'l u yerda mahobatli qal’aga o‘xshagan ibodatxona bor. Bu 1771 yilda er egasi Lev Ivanovich Molostov mablag'lari hisobidan qurilgan Spasskiy tumanidagi eng qadimgi va eng chiroyli cherkovlardan biri.Ma'bad me'moriy yodgorlik hisoblanadi

5. Xulosa

Turizm eng ko'p biri sifatida mashhur turlari faol dam olish yangi hududlarni, tabiat yodgorliklarini, tarixi va madaniyatini, turli xalqlarning urf-odat va an'analarini kashf etish va o'rganishga bo'lgan tabiiy intilishlari bilan inson hayotining ajralmas qismidir. Faol, mazmunli dam olishni tashkil etish muhim ijtimoiy vazifaga aylandi. Turizm inson salomatligini mustahkamlash, ijodiy faolligini oshirish, dunyoqarashini kengaytirishda muhim omil hisoblanadi.

Turizm ta'limning eng muhim vositasi bo'lib, u o'zining xilma-xilligi va ko'p qirraliligi tufayli kichik fuqaroni katta hayotga amaliy tayyorlash uchun keng imkoniyatlar ochadi.

Ushbu loyihaning rivojlanishi Tatariston tarixi va madaniyatiga qiziqishni oshirish istagi bilan bog'liq. Bolalar va kattalarda tarixga qiziqish uyg'otish kichik vatan tashkilot orqali ekskursiya marshrutlari Kimga tarixiy obidalar ona yurt.

6. Foydalanilgan adabiyotlar.

1. Abramov L. Spasskiy ertaklari. – Qozon: Shahar va qishloqlar atrofida, 2003. – 429 b.

2. Burdin E.A. Volga Atlantis: fojia buyuk daryo. Ulyanovsk (Simbirsk) 2005-287

3. Taisin A.S. Tatariston Respublikasi geografiyasi. – Qozon: Magarif, 2000. – 223 b.

4. Tatariston Respublikasida muhofaza etiladigan hududlarning davlat reestri. Ikkinchi nashr. – Qozon: Idel-Press, 2007. – 408.

5. Himoya qilinadigan joylar. - Qozon, Idel-Press, 2007 yil.

6. Atlas Tar.tarika. – Qozon: nomidagi Tarix instituti. Sh. Marjoniy AN

7. Tatariston Respublikasi, Ta’lim va fan vazirligi.

8. Men dunyoni kashf qilyapman. Geografiya. - Moskva: AST, 2005 yil.

9. R.G. Faxrutdinov Tatar xalqi va Tatariston Qozon tarixi

"Magarif" nashriyoti 1995 yil

10. www.tourfactor.ru

11. www.personalguide.ru

12. www.tattravel.ru

13. www.bolgar-portal.ru

14. www.goldcompass.ru

15. www.bolgar.info

16.http://komanda-k.ru/

YaIM - yakuniy umumiy summaning umumiy bozor qiymatitovarlar Va xizmatlar ma'lum vaqt davomida (odatda bir yil) iqtisodiyotda ishlab chiqariladi. Asosiy ko'rsatkich hisoblanadi iqtisodiy faoliyat va mamlakatdagi iqtisodiy faoliyat.

diplom ishi

1.2 Turistik marshrut: tushunchasi va mohiyati, rivojlanish bosqichlari

Marshrutlarni, turlarni, ekskursiya dasturlarini shakllantirish, asosiy, qo'shimcha va tegishli xizmatlarni ko'rsatish turistik xizmatlar texnologiyasini tashkil etadi, ya'ni. Bu turistik xizmatga bo'lgan ehtiyojni qondirish uchun maxsus turistik mahsulotni shakllantirishdir.

Asosiy tushuncha turistik marshrutdir.

Turistik marshrut - bu ma'lum bir hududga va maxsus ob'ektlarga bog'langan va turli darajadagi tafsilotlar bilan tavsiflangan, geografik jihatdan belgilangan yurish, sayohat yoki harakat yo'nalishi.

Gulyaev V.G. quyidagi ta'rifni beradi: "Marshrut - bu dasturda ko'zda tutilgan xizmatlarni ko'rsatish uchun turistga ma'lum vaqt davomida sayohat qilish uchun oldindan rejalashtirilgan marshrut". Ushbu ta'rif ko'proq mos keladi, chunki ishda keltirilgan marshrutlar tashkil etilgan tijorat turizmi uchun mo'ljallangan. Qisqa Tasvir turistik marshrut yoki sayohat - timsohlar (rasmlar, xaritalar, diagrammalar, ob'ektlarning matnli tavsiflari). Sayohat eslatmalari sayohatchi faoliyatining mohiyati shundan iborat qisqacha tavsiflar sayohat paytida (yoki keyinroq) o'z shaxsiy foydalanishi uchun esdalik sifatida yoki ushbu marshrutni takrorlash bo'yicha harakatlar bo'yicha qo'llanma sifatida yoki xuddi shu yo'nalish bo'ylab harakatlanadigan yoki ushbu ob'ektlarga tashrif buyuradigan boshqa turistlar va sayohatchilar uchun tuzilgan turistik marshrut yoki sayohat.

Turistik marshrutlarning tipik turlari. Turistik marshrutlarning tasnifi.

Turistik marshrutlar turli mezonlarga ko'ra tasniflanadi.

Turi bo'yicha:

Tematik - ekskursiya xizmatlari va ta'lim yo'nalishi ustunligi bilan;

Piyoda yurish - faol transport turlariga ega marshrutlar;

Jismoniy tarbiya va dam olish - sport va - jismoniy tarbiya va dam olish tadbirlari dasturida ustunlik bilan;

Kombinatsiyalangan - barcha sanab o'tilgan marshrutlarning elementlarini birlashtirgan marshrutlar.

Mavsumiylikka ko'ra marshrutlar quyidagilarga bo'linadi:

Yil davomida (mavsumdan tashqari);

Mavsumiy - ma'lum bir mavsumda ishlaydigan (chang'i, suv, tog 'va boshqalar) Marshrutning tuzilishiga ko'ra, hududga ekskursiyaning geografik joylashuviga qarab marshrutlar quyidagilarga bo'linadi:

Chiziqli - marshrutda joylashgan bir yoki bir nechta nuqtalarga (boshlang'ichdan tashqari) tashrif buyurish bilan. Turistik marshrut jo'nash joyidan belgilangan joyga chiziqli bo'lishi mumkin (turistik markazda qolish, ko'pincha turist bitta mehmonxonada yashaydi, berilgan hududda ekskursiyalar va boshqa sayohatlarni amalga oshiradi); Bu marshrut har kuni chamadon va ryukzaklarni yig‘ish va yechishni yoqtirmaydigan, ko‘pincha bir mehmonxonadan ikkinchisiga o‘tadigan sayyohlar uchun qulay;

Radial - (statsionar) marshrutning bir nuqtasiga tashrif buyurish bilan.

Tanlangan turistik markazdan yoki turar joydan ekskursiya maqsadida, shu jumladan tashrif buyurilgan joylarda tunash uchun radial sayohat qilish mumkin. aholi punktlari va orqaga qaytishga ega ob'ektlar. Shu bilan birga, sayohatlar yoki ekskursiyalar davrida asl turistik markazdagi joylar turistlar bilan qoladi.;

Doiraviy (kesish sayohatlari) - marshrutning boshlang'ich va tugash nuqtalarining mos kelishi va marshrut bo'ylab bir nechta nuqtalarga tashrif buyurish. Yana bir variant tashrif buyurilgan hudud yoki mamlakat bo'ylab aylanma yo'nalish bo'lishi mumkin va mamlakat yoki hududga kelish joyi (odatda, aeroport, stantsiya) temir yo'l) bo'lishi mumkin (a) o'zgarmas, ya'ni. mamlakat bo'ylab sayohat xuddi shu nuqtada boshlanib, tugaydi va (b) mintaqa yoki mamlakatga kelgan joydan farq qiladi. Oxirgi variant mamlakat bo'ylab sayohatlar uchun odatiy bo'lib, o'tish turlari deb ataladi. Emelyanov, B.V. Ekskursiya: [Matn] Darslik. M .: Sovet sporti.

Ekskursiyalarni tashkil qilishning boshqa variantlari bo'lishi mumkin. Umuman olganda, hamma narsa sayohat yo'nalishi bo'ylab sayyohlarni tashishni bron qilish tartibini belgilaydi.

Marshrutlarning davomiyligi:

Ko'p kunlik (14-30 kun);

Bir necha kun (1-3 kun) - hafta oxiri marshrutlari;

Bir necha soat (ekskursiyalar).

Yo'nalishdagi transport turi bo'yicha:

Sayohat kompaniyasining shaxsiy transporti;

Boshqa tashkilotlardan ijaraga olingan (charter) transport;

Turistlarning shaxsiy transporti.

Harakat turlariga qarab quyidagilar ajralib turadi:

Yurish yo'llari yoki yurishlar. Odatda, marshrutning uzunligi 2 - 6 yoki hatto 20-50 km ni tashkil qiladi;

Hayvonlar (otlar, itlar, kiyiklar) tomonidan tashish yo'llari. Ot minish yo'nalishi juda mashhur. Ishtirokchilar borish qiyin bo'lgan joylarga tashrif buyurishlari mumkin texnik vositalar tabiiy diqqatga sazovor joylarga sayohat qilish;

Temir yo'l turistik marshrutlari, ularda sayyohlar sayohat davomida turli aholi punktlari va hududlari bilan tanishadilar, ular qulay kupelarda yashaydilar va ko'chma restoranlarda ovqatlanadilar. Sayohatning asosiy bosqichlari tungi vaqtda amalga oshiriladi, kunduzi sayyohlar turistik markazlarda mahalliy diqqatga sazovor joylar va dasturda nazarda tutilgan ob'ektlarga tashrif buyurishadi. Ekskursiyalar 14 kun yoki undan ko'proq davom etadi. Eski poezdlarda sayohat qilish odatiy holdir, dam olish kunlari Snejinka poezdi Sibirda ishlaydi.

Suv turistik marshrutlari. Eng keng tarqalgan - har qanday turdagi qayiqlarda, yaxtalarda yoki boshqa kichik o'lchamlarda suv kemasi va ko'llar yoki daryolar tizimidagi suv kemalari. Bu eshkak eshish yoki motorli qayiqlar, raftlar bo'lishi mumkin va marshrut butunlay cho'l hududlardan o'tadi va hatto toifalarga bo'linadi.

Ba'zi sayyohlar qulay kemada daryo yoki dengiz sayohatlarini afzal ko'radilar - daryo va dengiz sayohatlari.

Havo transporti. Eng katta ulushni uzoq masofalarga havo transporti, shu jumladan okeanlar bo'ylab qit'alararo transport egallaydi. Bu katta tezyurar va xavfsiz avialaynerlarning yaratilishi bilan sodir bo'ldi yo'lovchi tashish Qit'alar o'rtasida turistlar oqimi keskin kuchaydi. Turistik transport uchun ular sifatida ishlatiladi parvoz yo'nalishlari va charter liniyalari. Mahalliy aviatsiyaning roli ham katta hududga ega bo'lgan mamlakatlar ichidagi ko'plab yo'nalishlar samolyotda sayohat qilishni o'z ichiga oladi.

Turistlarni tashishda, ayniqsa turistlarni boshqa transport vositalari bilan borish qiyin bo'lgan tabiiy va boshqa ob'ektlarga etkazib berishda kichik aviatsiya ham ishtirok etadi. Xizmatlar tarqatildi kichik aviatsiya sayyohlik markazi hududi bo'ylab sayohatlar uchun.

Kombinatsiyalangan transport. Ko'pgina turistik sayohatlar turda turli xil transport turlaridan foydalanishni o'z ichiga oladi. Asosiy shaharlararo tashish, agar bu maxsus tur bo'lmasa, ko'pincha amalga oshiriladi havo orqali. Sayyohlar dam olish joylariga uzoq masofalarni bosib o'tish uchun ketadigan vaqtni minimallashtirishga intilishadi va samolyot eng samarali transport vositasidir.

Marshrutni ishlab chiqish juda yuqori malaka talab qiladigan murakkab ko'p bosqichli protsedura bo'lib, turizm xizmati texnologiyasining asosiy elementi hisoblanadi. Ushbu protsedura ko'p vaqt talab etadi va ba'zan bir necha oy davom etadi. Agar marshrut odatiy (bir martalik) bo'lsa, xavfsizlik choralari bundan mustasno, uni yaratish tartibi soddalashtiriladi.

Ishda taqdim etilgan marshrutlarni ishlab chiqishda men quyidagi bosqichlarni bajardim:

1. Taklif etilayotgan marshrut bo'ylab turistik resurslarni o'rganish.

2. Turistik resurslarni iste'mol qilishdagi cheklovlarni aniqlash.

3. Ushbu marshrut bo'ylab turistik xizmatlar bozorini marketing qilish.

4. Marshrut turini aniqlash.

5. Marshrutning eskiz modelini qurish.

6. Marshrut marshrutining qurilishi.

7. Sayohat kalendarini va guruh harakati jadvalini tuzish.

8. Marshrutni hayotni qo'llab-quvvatlash punktlari bilan bog'lash.

9. Marshrut bo'ylab xavfsizlik sxemasini ishlab chiqish.

10. Marshrut pasportini ishlab chiqish.

11. Pasportni tegishli xizmatlar bilan muvofiqlashtirish.

12. Marshrut bo'ylab sinov yurishi.

13. Marshrut sxemasiga o'zgartirishlar kiritish.

14. Marshrutni ko'rib chiqish va tasdiqlash.

Bundan tashqari, har qanday marshrutni ishlab chiqishda quyidagi savollarni hal qilish kerak:

1. Marshrutni tanlash tayyorgarlikning eng muhim jihatlaridan biridir. Bu, qoida tariqasida, guruh o'z oldiga qo'ygan maqsadga, uning ishtirokchilarining manfaatlari doirasiga bog'liq. Maqsadlari qanchalik xilma-xil bo'lishidan qat'i nazar, ularni quyidagicha guruhlash mumkin: tarixiy joyga tashrif buyurish yoki tabiat yodgorligi; lager; uzoq yurish bilan bog'liq jismoniy tarbiya. Amalda, ular tabiiy ravishda birlashtirilishi mumkin.

2. Marshrutning murakkabligini aniqlash.

Marshrutlarning ba'zi qismlari juda "munosib" yo'llar bo'ylab o'tadi va shuning uchun tabiiy to'siqlarni engib o'tishni o'z ichiga olmaydi. Ular kartografik materialni ham talab qilmaydi - ommaviy dam olish joylarida joylashgan yo'l belgilari va umumiy xaritalar etarli. Bunday yurishlar paytida uzoq dam olishni tashkil qilish shart emas, chunki faol harakat vaqti qisqa.

Boshqa yo'nalishlar nafaqat yo'llar bo'ylab, balki bo'ylab ham yotqizilgan o'rmon yo'llari va tozalashlar; daryolar va ko'llar qirg'oqlari bo'ylab; botqoqlar va botqoqliklar orqali; tog'lar va dovonlar.

Bu erda ba'zi tabiiy to'siqlar bo'lishi mumkin: shamol to'siqlari, gumbazlar, toshlar, oqimlar, ariqlar. Xarita yoki turistik xarita talab qilinadi.

Majburiy shart - uzoq dam olish va bir kechada qolish.

Shuningdek, quyidagi qoidalarga amal qiling:

Murakkablik va uzunlik nuqtai nazaridan, kunlik trek marshrutining uchastkasi barcha turistlarning imkoniyatlari doirasida bo'lishi kerak;

Turistik va sayyohlik ob'ektlari o'rtasida harakatlanish uchun mahalliy transportdan foydalaniladi, shuningdek, sayohatni tashkil etuvchi turistik agentlikka tegishli transport yo'nalishining muhim qismlari piyoda va boshqa faol harakatlanish vositalari bilan qoplangan;

Uzoq muddatli to'xtash va tunash joylari, iloji bo'lsa, yoqilg'i va oziq-ovqat ta'minoti bilan qulay tarzda jihozlangan, shuningdek, aloqa vositalari bilan jihozlangan;

Marshrutni rejalashtirishda, yo'lda kutilmagan kechikishlar yuzaga kelganda vaqt zaxirasi hisobga olinadi.

Marshrutni ishlab chiqishda turli xil materiallar ishlatilgan: ma'lumotnomalar, qo'llanmalar va boshqa o'lkashunoslik adabiyotlari, kartografik material. Qo'llanmalarning umumiy diagrammasi - umumiy o'rganish uchun ishlatiladi. Marshrutni aniqroq qurish uchun men maxsus turistik diagrammalar va atlaslardan foydalandim avtomobil yo'llari, hudud xaritalari. Yo'nalishlar transport jadvallari, qo'riqxonalarga kirish rejimlari va boshqalar bilan muvofiqlashtiriladi.

Marshrutni ishlab chiqish marshrut pasportini tasdiqlash va tasdiqlash bilan yakunlanadi. Turlarni yaratishda marshrut pasportidan foydalaniladi.

Krasnodar viloyati- Rossiyadagi asosiy dam olish va turizm markazi

Dolmenlar - dunyoning birinchi mo''jizasi, erta bronza davri yodgorliklari, ko'p funktsiyali megalitik tuzilmalar, generatorlar va infratovush manbalari. Dolmenlar ruhni davolaydi va tozalaydi. Marshrut yangi boshlanuvchilar uchun ham, tajribali sayyohlar uchun ham qiziqarli...

Turizmni rivojlantirish Polar Urals

Marshrutni ishlab chiqish juda yuqori malaka talab qiladigan murakkab ko'p bosqichli protsedura bo'lib, turizm xizmati texnologiyasining asosiy elementi hisoblanadi...

Sibir shaharlari bo'ylab ta'lim turistik marshrutini ishlab chiqish

Turistik mahsulot - bu bozorda sotish uchun mo'ljallangan xizmatlar yoki kompleks ko'rinishidagi turistik korxonalar faoliyati natijasi...

Misol yordamida mijozlarning sodiqlik dasturlarini ishlab chiqish Mehmonxona"Yuryevnada"

Sodiqlik dasturini ishlab chiqish yangi mahsulotni yaratishga o'xshaydi: u puxta rejalashtirish, mashaqqatli mehnat va jiddiy e'tibor talab qiladi. Unda nafaqat bevosita ijodkorlar, balki tashabbuskorlarning o‘zlari ham ishtirok etishi kerak...

Ot sporti loyihasini ishlab chiqish ixtisoslashtirilgan sayohat"Ovstug" mulki

Turizm mahsulotini yaratish uning iste’mol sifati va xususiyatlarini o‘rganishdan, turistlar uchun eng jozibador tomonlarini aniqlashdan boshlanadi...

Transport xizmatlarini ko'rsatuvchi marshrut diagrammasini ishlab chiqish

Marketingda yangi mahsulotni ishlab chiqish yaxlit jarayon xususiyatlariga ega bo'lib, unda bir qancha bosqichlar ajratiladi 3-rasm - Yangi mahsulotni yaratishning asosiy bosqichlari Mahsulotni ishlab chiqish yangi mahsulot uchun g'oyalarni izlashdan boshlanadi...

Turoperator tomonidan turistik mahsulotni ishlab chiqish va turlarni shakllantirish

Turizm industriyasida yangi mahsulotni ishlab chiqishni rivojlanishning rasmiy tartib-qoidalarini o'rnatgan turistik kompaniyalar muvaffaqiyatli amalga oshirmoqda, aniqrog'i, bu turistik mahsulotni rivojlantirish bo'yicha tizimli dasturlarga ega bo'lgan yirik korporatsiyalar...

Zamonaviy marketing nafaqat yaxshi raqobatbardosh turistik mahsulotni yaratish, unga jozibador narx belgilash va uning potentsial iste'molchilar va sayyohlik agentliklari uchun mavjudligini ta'minlashdan ko'ra ko'proq narsani talab qiladi...

Pskov viloyatida ekologik turizmni yaxshilash

Turistik mahsulot - bu foydalanish qiymatiga ega bo'lgan turistik xizmatlar ko'rinishidagi ijtimoiy mehnat natijasidir. Keng ma'noda turistik mahsulot - bu har qanday turdagi turistik xizmatlar I.S. Nesterov, E.V.

Tur operatsion tizimida turlarni ishlab chiqish texnologiyasi

Turoperator tomonidan turistik mahsulotni yaratish jarayoni odatda quyidagi bosqichlarni o'z ichiga oladi: 1. Yangi turistik mahsulotning iste'mol va tannarx xususiyatlari va baholashlari bo'yicha g'oyalarni shakllantirish...

Kiruvchi hodisa turizmi doirasida turistik mahsulotni shakllantirish texnologiyasi

1-bosqich. Maqsadni aniqlash. Mahsulot qanday maqsadga erishishi kerak? Masalan...

"Xakasiya off Road" turistik mahsulotini shakllantirish va targ'ib qilish

Ekskursiyani loyihalashda, birinchi navbatda, sayohat mavzusini hal qilish kerak. Xakasiyaga sayyohlar tashrif buyurishi uchun asosiy hudud Shirinskiy tumani va Orjonikidze tumaniga Ivanovo koʻllariga tashrif...

Aslida uslubiy rivojlanish, ekskursiya tarkibini aks ettiruvchi, kirish, asosiy qism va xulosadan iborat3. Kirish va xulosa yo'lboshchining harakatlar ketma-ketligini ko'rsatadigan qisqacha reja shaklida tuziladi...

Ushbu ekskursiya 1 kunlik avtobus va Shinok sharsharalari kaskadiga piyoda sayohatdir. Ushbu ekskursiyaning maqsadi: yangi boshlanuvchilar uchun ochiq va professionallar uchun qiziqarli yorqin va noyob sarguzashtni taqdim etish ...

Mutaxassisligi:

O'ziga xoslik: 84%

Sahifalar soni: 73

Mudofaa yili: 2014 yil

Qo'shimcha: Tezisga erkin ma'ruza (himoya nutqi), taqdimot, taqriz, taqriz ilova qilinadi. Dissertatsiyani yakunlash (agar kerak bo'lsa) - bepul!

Kirish

I. Nazariy qism: ekskursiya marshrutlarini o‘rganishning nazariy va uslubiy asoslari

1.1. Ekskursiya faoliyatini nazariy tahlil qilish

1.2. Ekskursiya marshrutlarini o‘rganishda ilmiy-uslubiy yondashuvlarni nazariy tahlil qilish

1.3. Turistik xaritalarni ishlab chiqishda jahon tajribasi

II. Analitik qism: tahlil hozirgi holat Dog'iston Respublikasining ekskursiya yo'nalishlari

2.1. Dog'iston Respublikasining turizm resurslarini baholash

2.2. Dog'iston Respublikasining turistik infratuzilma ob'ektlarini tahlil qilish

2.3. umumiy xususiyatlar Dog'iston Respublikasining ekskursiya yo'nalishlari

III. Amaliy qism: Dog'iston Respublikasi hududida ekskursiya yo'nalishlari atlasini tuzish bo'yicha chora-tadbirlar ishlab chiqish.

3.1. Ekskursiya marshrutlari atlasini ishlab chiqish bo'yicha tadbirlar

3.2. Axborotni qo'llab-quvvatlash

3.4. Dog'iston Respublikasi hududida ekskursiya yo'nalishlari atlasini joriy etish samaradorligini iqtisodiy baholash.

Xulosa

Bibliografiya