Ольга Хочеєва
Сценарій розваги «Подорож Байкалом»

Ціль: Стимулювати за допомогою ігор та вправ рухову, мовленнєву та пізнавальну активність дітей.

Завдання:

Розширювати уявлення дітей про природу рідного краю;

розвивати мову, мислення, сприйняття, пам'ять;

Сприяти зміцненню здоров'я дошкільнят;

Удосконалення рухових умінь та навичок;

Виховувати дбайливе ставлення до природи.

Хід діяльності:

Хлопці, ви любите подорожувати?

На чому можна подорожувати?

Ви хочете відправитися в подорож? Пропоную зробити наше подорож на повітряній кулі.

Куля піднімається,

Подорож починається.

Щоб дізнатися, куди ми летимо, послухайте вірша. Але слухати його я пропоную з закритими очима. Закрийте очі і уявляйте, що я говорю.

А що це таке, таке блакитне,

Холодне, як крижинка, прозоре, як скло?

Можливо, це небо за сосни зачепилося,

По скелях покотилося на землю скло?

А що це таке, таке золоте,

Блискуче, як дзеркало, сліпуче око?

Можливо, це сонце лягло поспати під скелі,

Воно лежить втомлено, заплющивши свої очі?

А що це таке, весь час у спокої,

Може, хмара застрягла серед скель?

А це і не хмара, а це і не небо,

А це й не сонце, а озеро Байкал! (М. Сергєєв)

Розплющуйте очі і подивіться, яка краса відкрилася перед нами.

Це озеро Байкал. Це найглибше і велике озеропо всій планеті. Байкалзнаходиться на території Росії, у Сибіру. Край, де розташований Байкал, називають Прибайкалля. Байкал- Озеро з найбільшим на Землі запасом прісної води. Це озеро дуже гарне.

Спробуємо описати його. Для цього пограємось у гру «Опиши озеро». Я кидатиму вам м'яч, а ви відповідатимете на питання: Яке озеро?

3 частина. Рухливі ігри на березі Байкалу

«Збираємо шишки»

«Піймай комара»

«Ловись рибка велика та маленька»

«Спритні рибки»

4 частина. Загадки

1. Дерев рід його в природі,

Кличуть озером у народі,

Хвилі моря хлюпають у ньому.

Як усе це назвемо? (озеро Байкал)

2. Блідо-рожева, ніжна, студена вода потрібна.

Що за рибка-невелика – менше за вашу перчатку?

А на сонці рибка тане, риб'ячим жиром спливає.

Що за рибка-іноземка? Це рибка (голом'янка)

3. У сніговому лігві народяться,

Застудитися не бояться.

Підростуть почнуть пірнати, білі шубки міняти.

Якщо дуже пощастить –

Років із півсотні проживе.

Що за звір такий із вусами?

Ну, подумайте самі (нерпа)

4. Починається на «про»,

Ох, і люблять його!

Кажуть – живе у Байкале.

Ви випадково не чули? (Омуль)

5 частина. Гра «Екологічний десант»

АтрибутиКабіна: кеглі, кубики, мішки для сміття.

Подумайте і скажіть мені, а що треба робити чи не робити, щоб зберегти БайкалЩо б вода в ній залишалася такою ж чистою? (Відповіді дітей) .

Як ви вважаєте, що забруднює озеро, а що ні? (Папір. Камені. Целофан. Водорості. Пляшки. Пісок. Консервні банки. Риби. Бензин, автомобільне масло. Дощ. Заводи. Сніг.)

Хід гри: Діти діляться на дві команди Кожна команда збирає тільки один вид сміття». Дітям даємо мішки для сміття по одному для кожної команди. Пропонується очистити дно Байкалу від сміття. Перемагає та команда, яка швидше впоратися із завданням.

Давайте його берегтимемо

Не будемо сили своїх шкодувати.

Нехай буде вічно він блакитний

Наш добрий батюшка, Байкал рідний!

Ось і добігає кінця наше подорож. Настав час повертатися додому. Прошу зайняти свої місця у повітряній кулі.

Публікації на тему:

Сценарій розваги «Літня подорож»Цілі та завдання: 1. Познайомити з професіями працівників залізниці(Машиніст, помічник машиніста, провідники). 2. Створити умови.

Сценарій розваги «Літня подорож до Простоквашино»«Літня подорож до Простаквашиного». Звучить пісня «Літо, ох літо». Ведучий: Сонечко, світи і грей, Свято буде веселіше! А який сьогодні.

Сценарій розваги з правил дорожнього руху «Подорож до країни світлофорії»КОНСПЕКТ РОЗВАГИ ЗА ПРАВИЛАМИ ДОРОЖНОГО РУХУ «ПОДОРОЖ В КРАЇНУ СВІТЛОФОРІЮ» ІНТЕГРАЦІЯ ОСВІТНИХ ОБЛАСТ: «Комунікація»,.

Мета: Виховання любові та дбайливого ставлення до природи рідного краю, розвиток соціально активної особистості через рухи та фізичні вправи.

Діти входять до зали. У цей час на стіні проектора з'являється зображення, ясного, сонячного дня. Педагог: Подивіться, хлопці.

Конспект освітньої діяльності з дітьми підготовчої групи «Подорож Байкалом»Тема: «Подорож Байкалом». Мета: створити умови для активного застосування наявних знань у різних видах ігрової діяльності.

А що це таке?

А що це таке?

Таке блакитне,

Холодне, як крижинка,

Прозоро, як скло?

Можливо, це небо

За сосни зачепилося,

По скелях покотилося

І на землю скло?

А що це таке,

Таке золоте,

Блискуче, як дзеркало,

Сліпучі очі?

Можливо, це сонце

Лігло поспати під скелі,

Воно лежить втомлено,

Заплющивши свої очі?

А що це таке?

Весь час у спокої,

Можливо, це хмара

Застрягла серед скель?

А це і не хмара,

А це й не небо,

А це й не сонце,

А озеро БАЙКАЛ!

Сьогодні я хочу запросити вас до невеликої подорожі, і звичайно ви вже здогадалися куди. Звичайно ж, на озеро БАЙКАЛ!

Байкал - одне з найдавніших озер планети. І хоча його вік визначається 25 – 50 мільйонів років, він ще молодий. І може колись, наш Байкал стане океаном! Доводить це той факт, що його береги розходяться зі швидкістю 2 см на рік. Значить, Байкал росте!

Площа Байкалу 31 500 кв. км.(займає 8 місце серед найбільших озер світу) Це приблизно дорівнює площі Бельгії, Нідерландів або Данії. А ось по глибині Байкал посідає перше місце серед озер земної кулі. Глибина Байкалу – 1631 м. Така глибина не скрізь! Адже озеро є западиною, що складається з трьох самостійних улоговин, розділених один від одного високими підводними височинами.

Південна западина – 1432 м, Середня – 1632 м, Північна западина – 889 м.

Чому Байкал так називається? Що означає слово Байкал? Звідки, з якої мови ця назва прийшла у російську мову? Росіяни народилися Байкалі в 1643 р. Це був загін козаків на чолі Курбатом Івановим. Вони збудували перший корабель на Байкалі.

Народи, що населяли береги Байкалу, вели кочовий спосіб життя. І всі вони називали своїм озером. Наприклад, евенкиговорили ламу , тобто море, а бурятиназивали його Байгал – нуур - Озеро. У китайцівБайкал називався північним морем Бай – хай . В якутськоюмовою є слово – байхал – море. Ймовірно, і евенки, і буряти, і якути перекладали цю назву з якоїсь іншої мови. А ось з якого?

Ще у бронзовому столітті жили у Прибайкаллі тюркомовні народи – курикани, що володіли рунічною писемністю. Вчені припускають, що перші дали озеру назву Байкал. Байкал – тюркомовне слово від бай – кюль , що означає багате озеро . А багате озеро, звісно, ​​рибою.

Байкал - найпрозоріше озеро. Велика прозорість води Байкалу спостерігається взимку та наприкінці червня, а потім вона зменшується. Чому? З нагріванням води розвиваються краще бактерії, водорості, тварини. Річки, що впадають в озеро, несуть велика кількістьглинистих та мулистих частинок. Течія все це виносить у відкритий Байкал. Однак озеро є відстійником, де навіть дрібні домішки осідають на глибоке дноБайкалу.

Байкал - це проточне, або стічне озеро. Понад 300 рік несуть у нього свої води. І лише єдина Ангара випливає із озера. Впадаючи в Єнісей, вона з'єднує Байкал із Північним Льодовитим Океаном.

Чому вода в Байкалі прісна? Наповнюється поверхневими водами рік, у яких мало солей. Дно цих річок вистелене кристалічними породами, важкорозчинними

Скільки ж води у Байкалі? У величезній улоговині – 23000 куб. м. води, це 20% світових запасів прісної води. Якби на Землі раптом зникли всі джерела питної водиі залишився тільки один Байкал, то всі люди земної кулі, користуючись його водою, змогли б жити майже півстоліття, витрачаючи на день на людину стільки води, скільки зараз витрачають люди в великих містах.

Байкал володіє найбагатшою різноманітністю живих істот, яких налічується понад 2600 видів, вони у процесі життєдіяльності підтримують чистоту та висока якістьводи озера та роблять її «живою водою».

Ендеміки Байкалу - види тварин або рослин, що зустрічаються тільки тут. У Байкалі на всіх глибинах є життя. Від самої поверхні до максимальних глибині навіть у товщі донних опадів, у самих глибоких западинахживуть різноманітні водні організми, зокрема риби.

Найпростіші одноклітинні організми – зоопланктон; багатоклітинні - губки (фільтратори), байкальські черви, двокрилі комахи, м'якотілі, молюски.

Риби - омуль, харіус, осетр, таймень, голом'янка (тане на сонці), минь, бичок та багато інших.

Ссавці - нерпа.

Назад вперед

Увага! Попередній перегляд слайдів використовується виключно для ознайомлення та може не давати уявлення про всі можливості презентації. Якщо вас зацікавила ця робота, будь ласка, завантажте повну версію.

ДЕВІЗ:

"Спостерігай, вивчай, досліджуй"

• познайомити з озером Байкал, з незвичайними та загадковими явищами життя озера, з єдиною річкою, що випливає з озера Байкал, - Ангарою та річками, що впадають у Байкал, з мешканцями (нерпою та рибами);
• вчити розуміти красу, виховувати екологічну культуру, почуття відповідальності за долю озера, гуманне ставлення до тварин;
• сприяти спільному переживанню успіху, радості від уміння колективно працювати та досягати бажаного результату.

Обладнання:

• географічна карта озера Байкал;
• іграшка – кораблик, аудіозапис шуму хвиль;
• камінці з берега озера, роботи учнів,
• презентації.

Етапи виконання проекту:

1 етап:

Учні поділяються на три групи, кожна з яких працює з додатковою літературою. При необхідності звертаються за консультацією та допомогою до вчителя та батьків.

• 1 група: "Слідопити";
• 2 група: "Любителі природи";
• 3 група: "Тварини".

2 етап:

Зібрані відомості узагальнюються.

Хід заняття

Дорогі хлопці, сьогодні ми вирушимо у подорож на кораблі.

(Діти розсідаються навколо географічної карти озера Байкал.)

Повідомлення робить перша група:

Для початку звернемося до географічної карти.

На карті Байкал має форму молодого місяця. Таким його видно з космосу. Озеро розташоване в Росії, на території Прибайкальського краю та Бурятської Республіки. Байкал - найглибше озеро у світі, це колодязь планети з чистою питною водою.

Якби на Землі раптом зникли всі джерела питної води, і залишився лише один Байкал, то всі люди земної кулі, користуючись водою, змогли б жити майже півстоліття.

Загартовувало, зцілювало море.
Міцний дід мій
Від будь-якого лиха
У туесці, як змова від хвороби,
Мені байкальською привозив води.
А. Рум'янцев

Хто знає, чому Байкал називається так?

Усі народи, що населяли береги Байкалу, - буряти, киргизи, монголи, евенки, росіяни - по-своєму називали озеро. Ймовірно, перекладали цю назву з якоїсь іншої мови. А ось з якого? Вчені припускають, що назву озеру дали тюркомовні народи – Курикани.

Байкал - тюркомовне слово від Байкюль, що означає багате озеро.

Отже, команда "Збір!"

(Іграшка – кораблик ставиться на карту.)

Чудово. Заплющте очі і уявіть, що наш корабель пливе морем, розгойдуючись на хвилях.

(Звучить аудіозапис шуму хвиль .)

З усіх боків Байкал оточує гори і нагір'я, часом підходять до самої води, то віддаляються від берегів на 10 – 20 км.

Уздовж західного берега південної частини Байкалу тягнеться Приморський хребет. Далі північніше він змінюється Байкальським хребтом. З північно-східного краю Байкалу простягнувся Баргузинський хребет, уздовж східного берегатягнеться хребет Улан – Бургаси, на північ від нього – хребет Ікатський. Уздовж східного берега розташувався гірський кряж Хамар – дабан.

Таким чином, хлопці розповіли, де знаходиться Байкал.

Які гори, хребти його оточують.

Зараз відпочинемо.

Фіз. хвилинка:

Ми спокійно відпочиваємо, сном чарівним засинаємо. Вдих - видих, вдих - видих, вдих - видих. Я чую шум моря, прибій хвилі та шелест хвиль прибережних. Хвиля розмовляє зі мною і каже: "Розслабся, заспокойся, відпочинь. Відчуй чисте повітря моря: Тепло і світло, пестять тіло. Розслабся і послухай тишу.

Добре нам відпочивати, але настав час уже вставати. Міцніше кулачки стисніть, їх вище підніміть. Потягніться, посміхніться, очі розплющте і прокиньтесь.

ЗВІТ ДРУГИЙ ГРУПИ:

Триває подорож.

Є річка Ангара. Вона бере початок у південно-західній частині Байкалу, прорізаючи невисокий Приморський хребет. Загальна протяжність Ангари 1826 км.

Ангара має швидку течію, прозору воду. Вона пізно замерзає і рано розкривається.

Ангара - річка,
Води чисті,
Острови по ній усі лісисті,
Острови по ній все в смородині,
Немає прекраснішої за мою Батьківщину.
Над тобою горять зорі червоні,
Ангара – річка – дочка Байкалова.
М. Трофімов

Вчитель: Шаман – камінь – це просто камінчик?

Він знаходиться посередині моря з боку Іркутська.

Міф про Шаман камені.

За старих часів могутній Байкал був веселим та добрим. Міцно любив він свою єдину дочку Ангару. Красивіше її був Землі.

Вдень вона світла - світліша за небо, вночі - темніша хмари. І хто б не їхав повз Ангару, всі милувалися нею, всі славили її. Навіть перелітні птахи – гуси, лебеді, журавлі – спускалися низько, але на воду Ангари сідали рідко. Вони казали: "Хіба можна світле чорнити?"

Старий Байкал беріг доньку більше за своє серце.

Якось, коли Байкал заснув, кинулася Ангара бігти до свого коханого - красеня Єнісея.

Прокинувся батько, гнівно сплеснув хвилями. Піднялася страшна буря, заридали гори, попадали ліси, почорніло від горя небо, звірі в страху розбіглися по всій землі, риби пірнули на дно, птахи помчали до сонця. Тільки вітер вив, та біснувалося озеро - богатир. Могутній Байкал ударив по сивій горі, відламав від неї скелю і кинув слідом за дочкою.

Скеля впала на горло красуні. Змолилася синьоока Ангара, задихаючись і ридаючи, стала просити: "Батьку, я вмираю від спраги, пробач мені і дай мені хоч одну крапельку води:"

Байкал гнівно крикнув: "Я можу дати лише свої сльози!"

Сотні років тече Ангара в Єнісей водою - сльозою, а сивий самотній Байкал став похмурим і страшним. Скелю, яку кинув Байкал слідом за дочкою, люди назвали ШАМАН - КАМНЕМ. Туди приносилися багаті жертвопринесення. Люди говорили: "Байкал розгнівається, зірве ШАМАНСЬКИЙ КАМІНЬ, вода рине і заллє всю землю".

Так, Байкал буває різним - суворим та непривітним, коли штормові вітри несуть холод та велику кількість опадів у вигляді дощу та снігу; спокійним і величним, коли у безвітряну погоду сонце грає у байкальській хвилі.

Байкал гарний будь-якої пори року, особливо влітку. Літо на Байкалі кращий часКоли нагрівається вода, і вирують різнокольорові сопки, коли щедро грає біля берега під крики чайок риба і на кожному кроці по дорозі зустрічається то малина, то жимолість. Літо на Байкалі – це радість!

Фізмінутка.

Байкал унікальний, недаремно сибіряки називають його не озером, а морем.

Подивіться на карту.

Які великі річки впадають у Байкал? (Селенга, Верхня Ангара, Баргузін, Турка, Снігова). Молодці.

У Байкал впадає 336 рік, а витікає лише одна - Ангара.

Річки, які протікають поряд із нашим містом, впадають у озеро?

Давайте простежимо:

Річка Микирт у річку Баляга, Баляга у річку Хілок, Хілок у річку Чикой та Чикою у Селенгу. А Селенґа? В озеро Байкал.

Отже, наші маленькі річки несуть свої води у величезне озеро. Тому не можна засмічувати їх.

І не риба, і не кит.
Хто вона - іди, дізнайся!
Рибу ловить і мовчить.
Здогадалися? (це нерпа)

ЗВІТ РОБИТЬ ТРЕТЯ ГРУПА.

Найголовнішим мешканцем озера є нерпа.

Нерпа живе у водах озера Байкал. Найбільш близька нерпа до наземних хижаків сімейства – ведмежих, але пристосована до води. Належить нерпа до загону ластоногих (пояснення вчителя). А названа вона так тому, що передні кінцівки у неї трансформувалися в ласти, які служать їй для пересування. Хвіст у нерпи короткий, вушних раковинзовсім немає. У середині березня у нерпи на льоду в сніговому лігві народжується нерпінок - білок. Білок довжиною – 60 – 80 см і масою 3 – 3,5 кг, хутро у нього біле. Дитинча таке біле, що на тлі снігу виділяються лише два великі чорні очі. Живиться нерпа рибою, яку ловить у воді. Під водою може бути 20 - 25 хвилин. У тиху погоду нерпа плаває Байкалом і спить, виставивши мордочку з води, розкинувши в сторони ласти. Взимку нерпа на поверхню льоду не виходить, дихає вона в отвір, який робить ще в тонкому льоду. Байкальська нерпа занесена до Червоної книги.

Нерпи піддаються дресирування. Вони слухаються дресирувальника, за що отримують частування - довгокрилого бичка (рибу). Вони вміють танцювати брейк, співають, смішно та з шумом дмухають у вуса.

У Байкалі дуже багато риби. В даний час в озері налічується 58 видів риб, найбільш відомі серед них омуль, харіус, сиг. Осетр став дуже рідким. Його набагато менше, ніж сороги, окуня, язя, які зустрічаються в затоках Байкалу.

Наша подорож закінчується.

Складемо панно тих робіт, які ви приготували.

(На карті Байкалу з'являються назви хребтів, річок, мешканців озера).

Література.

1. Дитяча енциклопедія (різного року випуску та видання)
2. Н.І. Єсипеня "Байкал - озеро казки" Іркутськ

Дивись презентацію "Священний Байкал".

Цілі:

• познайомити з озером Байкал, з незвичайними та загадковими явищами життя озера, з єдиною річкою, що випливає з озера Байкал. Ангарою та річками, що впадають у Байкал, з мешканцями (нерпою та рибами);
• вчити розуміти красу, виховувати екологічну культуру, почуття відповідальності за долю озера, гуманне ставлення до тварин;

Завантажити:

Попередній перегляд:

Позакласний захід «Байкал-перлина Сибіру»

Цілі:

• познайомити з озером Байкал, з незвичайними та загадковими явищами життя озера, з єдиною річкою, що випливає з озера Байкал, - Ангарою та річками, що впадають у Байкал, з мешканцями (нерпою та рибами);
• вчити розуміти красу, виховувати екологічну культуру, почуття відповідальності за долю озера, гуманне ставлення до тварин;

Обладнання:

• географічна карта озера Байкал;
• іграшка – кораблик, аудіозапис шуму хвиль;
• роботи учнів;
• виставка книг про Байкал

Хід заняття

Дорогі хлопці, сьогодні ми вирушимо у подорож на кораблі.

(Діти розсідаються на килимі навколо географічної карти озера Байкал.)

Робота з карткою: Для початку звернемося до географічної карти. На карті Байкал має форму молодого місяця. Таким його видно з космосу. Озеро розташоване в Росії, на території Іркутської області та Бурятської Республіки. Сьогодні Республіка Бурятія розташована на південно-східному та північному березі Байкалу. Іркутська область займає його західну частину.

Вчитель: Хвилі священного моряі гори, що облямовують його береги, прикрашають державний ГербРеспубліки Бурятія. У верхній частині герба розташоване золоте соембо (сонце, місяць та вогнище) – символ вічності. Нижню частину герба обрамляє блакитна стрічка"хадаг" - знак гостинності, привітності та доброзичливості байкальської землі.

Учень: Байкал – саме глибоке озероу світі, це колодязь планети із чистою питною водою. Якби на землі раптом зникли всі джерела питної води і залишився лише один Байкал, то всі люди земної кулі, користуючись водою, змогли б жити майже півстоліття.

Учениця:

Байкал! Я сумую за тобою,

Ти часто снишся мені уві сні.

Хочу води твоєї напитися

І пробігтися хвилею.

Легко, гребеня хвилі торкаючись,

Промчати впоперек і вздовж.

Я вірю в казки – як у Гріна

Є в тебе своя Ассоль.

Учень: Чому Байкал називається Байкалом? Звідки ця назва прийшла у російську мову?

Вчитель: Всі народи, що населяли береги Байкалу, - буряти, киргизи, монголи, евенки, російські - по-своєму називали озеро. Ймовірно, перекладали цю назву з якоїсь іншої мови. А ось з якого? Вчені припускають, що назву озеру надали тюркомовні народи – курикани. Байкал – тюркомовне слово від байкюль, що означає багате озеро.

Учениця:

Байкал звуть Байкюлем, Байгюлем та Бейхаєм:

Йому дано чимало Таємничих імен.

Але ми на карті світу завжди його дізнаємось,

На силует подивимося і скажемо: Це він!

У переказах та легендах Байкал – старий суворий.

А він насправді задерикуваний, молодий.

Він неспроста галасливий, рвучкий, веселий.

Адже він живий наповнений, А не простою водою!

Цидемжап Жимбієв

Учень: Байкал дивовижний і чудовий. Він унікальний у всьому. Це не тільки найглибше озеро у світі (1736 м), але одне з найдавніших (25 мільйонів років) і водночас молоде. Багато вчених вважають Байкал океаном, що зароджується. Подивіться, з усіх боків Байкал оточують гори і нагір'я, часом вони підходять до самої води, то віддаляться від берегів на 10-20 км.

Робота з карткою:

Уздовж західного берега південної частини Байкалу тягнеться Приморський хребет. Далі північніше він змінюється Байкальським хребтом. З північно-східного краю Байкалу протягнувся Баргузинський хребет, вздовж східного берега тягнеться хребет Улан-Бургаса, на північ від нього - Ікатський хребет. Уздовж східного берега розташувався гірський кряж Хамар-Дабан.

Вчитель: Хто знає, яка єдина річка випливає із Байкалу?

Діти: Ангара.

Учениця: Ангара бере початок у південно-західній частині Байкалу, прорізуючи невисокий Приморський хребет. Загальна довжина Ангари 1826 км. Ангара має швидку течію, прозору воду. Вона пізно замерзає і рано розкривається.

Учень:

Ангара-річка,

Води чисті,

Острови по ній усі лісисті,

Острови по ній все в смородині,

Немає прекраснішої за мою Батьківщину.

Над тобою горять зорі червоні,

Ангара-річка – дочка Байкалова.

М. Трофімов

Робота з карткою: Подивіться, неподалік видно величезна скеля!

Вчитель: Я розкажу вам стару легендупро те, як тут з'явилася ця скеля.

За старих часів могутній Байкал був веселим та добрим. Міцно любив він свою єдину дочку Ангару. Красивіше її не було на землі.

Вдень вона світла - світліша за небо, вночі - темніша хмари. І хто б не їхав повз Ангару, всі милувалися нею, всі славили її. Навіть перелітні птахи – гуси, лебеді, журавлі – спускалися низько, але на воду Ангари сідали рідко. Вони казали: "Хіба можна світле чорнити?"

Старий Байкал берег доньку більше за своє серце.

Якось, коли Байкал заснув, кинулася Ангара бігти до свого коханого - красеня Єнісея.

Прокинувся батько, гнівно сплеснув хвилями. Піднялася страшна буря, заридали гори, попадали ліси, почорніло від горя небо, звірі в страху розбіглися по всій землі, риби пірнули на дно, птахи помчали до сонця. Тільки вітер вив біснувалося озеро-богатир. Могутній Байкал ударив по сивій горі, відламав від неї скелю і кинув слідом за дочкою.

Скеля впала на горло красуні Змолилася синьоока Ангара, задихаючись і ридаючи, стала просити: «Батьку, я вмираю від спраги, пробач мені і дай мені хоч одну крапельку води...»

Байкал гнівно крикнув: "Я можу дати тільки свої сльози!.."

Сотні років тече Ангара в Єнісей водою сльозою, а сивий самотній Байкал став похмурим і страшним. Скелю, яку кинув Байкал слідом за дочкою, люди назвали Шаманським каменем. Там приносили Байкалу багаті жертви. Люди говорили: «Байкал розгнівається, зірве Шаманський камінь, вода рине і заллє всю землю».

Тільки давно це було, тепер люди сміливі та Байкалу не бояться...

Робота з карткою: На Байкалі близько 30 скелястих островів. Найменший острів називається Модотою. Ольхон є самим великим островом. Місцеві жителіназивають його Ойхон. У перекладі з бурятської це слово звучить як "лісочок" або "трохи лісистий".

Острів Ольхон – серце Байкалу. Він розташований посередині Байкалу і навіть за своєю формою нагадує контури Байкалу. Довжина острова становить 72 км., а ширина 15 км. Поруч із островом знаходиться найглибша частина Байкалу (1637 м).

Острів Ольхон один з найкрасивіших місцьна Байкалі.

Учениця: Так, Байкал буває різним - суворим і непривітним, коли штормові вітри несуть холод і велику кількість опадів у вигляді дощу та снігу, спокійним та величним, коли у безвітряну погоду сонце грає у байкальській хвилі.

Учень: Байкал гарний будь-якої пори року, особливо влітку. Літо на Байкалі – найкращий час, коли нагрівається вода; і вирують різнобарв'ям сопки, коли щедро грає біля берега під крики чайок риба і на кожному кроці по дорозі зустрічається то малина, то жимолість. Літо на Байкалі – це радість! Радість через те, що ми живемо в такому чудовому місці!

Вчитель: Який сьогодні чудовий день! Все довкола залито сонячним світлом. По блакитному небу повільно пливуть хмари.

Фізмінутка:

Устаньте! Ноги на ширині плечей руки опущені. Вдих - видих, вдих - видих, вдих - видих. На вдиху повільно підніміть руки вгору, поступово «розтягуючи» все тіло, починаючи з пальців рук, потім тягніться зап'ястями, ліктями, плечима, грудним відділом, попереком та ногами, але без напруги і не відриваючи п'ят від підлоги, кінчиками пальців рук тягніться до сонечка .

Звучить аудіозапис шуму хвиль.

Вчитель: Байкал унікальний, недаремно сибіряки називають його не озером, а морем.

Робота з карткою:

Які великі річки впадають у Байкал? (Селенга, Верхня Ангара, Баргузін, Турка, Снігова.) Молодці!

У Байкал впадає 336 рік, а витікає лише одна - Ангара.

Яка річка протікає у нашій місцевості? (Хилок). Хилок впадає в річку Чікой, а Чікой в ​​Селенгу. А Селенґа? В озеро Байкал. Отже, наші маленькі річки несуть свої води у величезне озеро. Тому не можна засмічувати їх.

Вчитель: У Байкалі мешкає близько 2635 видів тварин та рослин, 2/3 з яких ендемічні та ніде у світі не зустрічаються.

Учениця: Хлопці, я хочу загадати вам загадку:

І не риба, і не кит.

Хто вона - іди, дізнайся!

Рибу ловить і мовчить.

Здогадалися?

Це… (нерпа).

Учень: Нерпа живе у водах озера Байкал. Найбільш близька нерпа до наземних хижаків сімейства ведмежих, але пристосована до води. Належить нерпа до загону ластоногих. А названа вона так тому, що передні кінцівки у неї трансформувалися в ласти, які служать їй для пересування. Хвіст у нерпи короткий, вушних раковин немає. У середині березня у нерпи на льоду в сніговому лігві народжується нерпінок - білок. Білок довжиною 60-80 см і масою 3-3,5 кг, хутро у нього біле. Дитинча таке біле, що на тлі снігу виділяються лише два великі чорні очі. Живиться нерпа рибою, яку ловить у воді. Під водою нерпа може бути 20-25 хвилин. У тиху погоду нерпа плаває Байкалом і спить, виставивши мордочку з води і розкинувши в сторони ласти. Взимку нерпа на поверхню льоду не виходить, дихає вона в отвір, який робить ще в тонкому льоду. Байкальська нерпа занесена до Червоної книги.

Вчитель: Дайте відповідь на питання:

Скільки очей у нерпи? Скільки передніх ласт? Чи є у нерпи вуха? Який у неї хвіст? Як називають дитинча нерпи? Де зимує нерпа? Чим харчується нерпа? Чи занесена нерпа до Червоної книги?

Молодці! Ви правильно відповіли на всі запитання.

Нерпи піддаються дресирування. Вони слухаються дресирувальника, за що отримують частування - довгокрилого бичка. Вони вміють танцювати брейк, співають смішно та з шумом дмухають у вуса.

Учениця: Байкал багатий на рибу, нині в озері налічується 54 види риб. До Червоної книги Бурятії увійшли риби – байкальський осетр, таймень, білий байкальський харіус, лин. Крім них у Байкалі живуть омуль, сиг, чорний байкальський харіус, сорога, язь, карась, щука, окунь, минь та інші. Були штучно розведені сом, амурський сазан та лящ. Голом'янка – унікальна риба, яка зустрічається лише на Байкалі. Голом'янки найчисленніша риба в Байкалі.

Великі Сріблясті чайки - найгучніші сусіди нерпи на кам'янистих берегах. Мешканцями лісів біля берегів Байкалу є бурі ведмеді, ізюбри, білки, бурундуки, ховрахи, бабаки, лисиці, вовки, зайці.

Вчитель: У ХХ столітті священному Байкалу випала доля: стати озером-мучеником. Дісталося Байкалу з лишком від целюлозно-паперових підприємств, від повітряних викидів густо насадженої, як морквина на грядці, промисловості Пріангар'я, від «планів лісозаготівлі» і лісових пожеж, від отруйної жижі, що приноситься Селенгою, від стікаючих з добрив Для того, щоб зберегти красу і чистоту озера, насамперед необхідно повністю припинити скидати в нього будь-які стічні води, що при сучасному розвитку науки і техніки є цілком вирішальним завданням.

Як хочеться бути впевненою, що через сто і через двісті років людина, підійшовши до Байкалу, замре, споглядаючи первозданну красу його чистих глибин; і через сто, і через двісті років Сибір залишиться Сибіром – краєм обжитим, впорядкованим та заповідним, а не розгорнутим місячним пейзажем із залишками закам'янілих дерев. Молоде покоління має запозичити у предків кличе: свята земля непорушна!

А що ми з вами можемо зробити для збереження Байкалу?

Присутні діляться на команди та пропонують свої рішення для збереження унікального озера (гасла, плакати – попередження, ескізи сміттєвих баків та урн у місцях відпочинку мешканців міста на березі Байкалу). Захист своїх проектів. Підбивається підсумок.

Учениця:

Байкал - восьме диво світу,

Про нього завжди так кажуть.

Байкал гарний взимку та влітку,

І кожен божий день поспіль.

Взимку він товщею льоду покритий,

В іншому він вигляді до нас з'явився,

Коли раптом прийшла до нас весна.

Характер у Байкалу різний:

То сердиться, то буркує він,

То штиль, то шторм,

Ах, як чудово,

Що є на білому світі!

І річки в наш Байкал глибокий

Не перестануть швидко текти.

Давайте ж, хлопці, разом

Красеня нашого берегти!

Ведучий: Для того щоб зберегти красу та чистоту озера, насамперед необхідно повністю припинити скидати в нього будь-які стічні води, що при сучасному розвитку науки і техніки є цілком вирішальним завданням.

Показ презентації

Рефлексія:

З метою формування екологічної культури та почуття відповідальності за долю озера Байкал вчитель проводить конкурс малюнків та творів на тему «Байкал потребує захисту дітей!»

12 вересня в Іркутській області відзначили День Байкалу. До цього дня співробітники Іркутської обласної дитячої бібліотеки ім. Марка Сергєєва підготували багато цікавих та пізнавальних заходів.

«Байкал – священний дар природи» – під такою назвою у другу неділю вересня відбулася екологічна година, присвячена озеру, внесеному до Списку всесвітнього природної спадщиниЮНЕСКО. Усі, хто прийшов до бібліотеки цього дня, здійснили віртуальна подорожна Байкал. Юні читачі та їхні батьки слухали легенди про саме дивовижному озері, дізналися, чому вода в Байкалі найпрозоріша і найчистіша. «Занурюючись» у глибини озера, хлопці зробили безліч відкриттів: познайомилися з різноманітними водними організмами, що мешкають на різній глибині – від самої поверхні до максимальних глибин: з нерпою, голом'янкою, прісноводними губками, а також унікальними рослинами, які разом із планктонними організмами відповідають за чистоту Байкальської води. Із захопленням наші читачі відповідали питання вікторини, розглядали живописні фотографії. І звичайно, всі були єдині на думці, що Байкал, цей безцінний дар природи, потребує постійного захисту.

Співробітники відділу краєзнавства до Дня Байкалу провели еколого-просвітницьку акцію «Щоб діти знали більше про свій рідний Байкал». Заходи акції проходили протягом усього тижня, що передує святу.

Для учнів 5–9-х класів школи № 46 було проведено цикл заходів «Байкал – заповідна совість країни», під час яких хлопці обговорили, які лиха загрожують Байкалу і чим ми можемо допомогти унікальному озеру. Розмова супроводжувалася показом CD-диску "Світ Байкалу", що містить велику кількість яскравих фотографій, у тому числі знімки Байкалу з космосу. Хлопці також познайомилися із системою заповідних територій Байкалу та здійснили мультимедійну екскурсію Байкало-Лінським заповідником.

Учні молодших класів здійснили театралізовану подорож «Ти поруч із нерпою постій, наповни серце добротою». Дітям були показані фрагменти з науково-популярних відеофільмів. Тваринний світбайкальських узбереж і гір» та «Очі в очі з байкальською нерпою», які знайомлять із заповідними Ушканьими островами, де знаходяться лежбища байкальського тюленя, а також з мешканцями іркутського нерпінарію. А закінчився захід ляльковим уявленням щодо «Екологічно чистих казок з берега Байкалу» іркутської письменниці, біолога Софії Бунтівської.

10 вересня у школі № 17 для учнів 3-х класів було проведено урок «Байкал – заповідне сумління країни». Цього ж дня хлопці з корекційної школи №5 стали учасниками літературно-театралізованого свята «Багато є легенд, звідки з'явилося це диво», яке відбулося у краєзнавчому відділі бібліотеки. Хлопці подивилися лялькову виставу за мотивами легенд про Байкалу та Ангару, дізналися про шанобливе, трепетне ставлення до Байкалу народів, що жили на його берегах.

Протягом святкового тижня у краєзнавчому відділі експонувалася виставка «Байкал – джерело натхнення», де були представлені роботи, створені під враженням від Байкалу: фотографії, малюнки, літературні твори.

Організатори заходів ставили перед собою завдання не лише розповісти про неповторну тварину та рослинному світіБайкалу, але й прищепити юним іркутянам культуру відпочинку на берегах озера, привернути увагу до необхідності дбайливого ставлення до унікальної пам'ятки природи.

Бражнікова Інеса Борисівна,
вчений секретр
Іркутської обласної дитячої бібліотеки ім. Марка Сергєєва