2. Seryozha a Nadia pro vás připravili těžký úkol. V této tabulce "schovali" jména několika měst ve Francii a Velké Británii. Pomocí mapy z učebnice je najděte a vyplňte každé jméno svou vlastní barvou.

3. Dokončete úkoly.

1) Naučte se zobrazovat na mapě zemi, kterou studujete, a její hlavní město. Území země by mělo být plynule ohraničeno ukazatelem podél vrstevnice (hranice). Ukažte označení hlavního města, nikoli jeho název.

4. Moudrá želva se ptá, zda tyto památky znáte. Vystřihněte fotografie z aplikace a uspořádejte je do příslušných polí. Zkontrolujte se v učebnici. Po kontrole fotografií nálepek. Šipkami označte názvy měst a zemí, kde se tyto památky nacházejí.

6. Představte si sebe jako průvodce. Proveďte s pomocí plánu města imaginární exkurzi pro spolužáky. Ukažte jim památky, o kterých něco víte. Řekni mi o nich.

Nezapomenutelná cesta

(Papouší příběh)

Jaký to byl úžasný výlet do Francie a Spojeného království! Po příjezdu do Paříže jsem se okamžitě vydal na výletní loď po řece Temži (Seine). Jak velkolepá katedrála Notre Dame a Louvre! A tady je slavný Tower Bridge (Louvre). Ještě trochu a objevila se věž s hodinami (Eiffelova věž) - symbol Paříže. Tunelem pod kanálem La Manche jsem dál vysokorychlostní vlak přestěhoval do Spojeného království. Jeho hlavní město je krásné - město Londýn. Zde jsem cestoval podél řeky Seiny (Temže). A nejvíc se mi líbila Eiffelova věž (Big Ben tower) - symbol Londýna.

8. Otázka Ant chce vědět, kdo je na těchto portrétech vyobrazen. Podepsat.

Řekněte ústně, co o těchto lidech víte.

9. Podle pokynů učebnice připravte zprávu o Francii nebo Velké Británii. Použijte plán pro popis země, sestavený s pomocí knihy „Encyklopedie cestování. Země světa“ (str. 72 sešitu).

Předmět příspěvku: Francie - turistické centrum Evropa

Plán zpráv:

1. Obecná informace o Francii: její geografie, klima, populace, historie

2. Paříž je turisty nejnavštěvovanějším městem na světě

3. Cote d'Azur- odpočinek na nejvyšší úrovni

4. Francouzská provincie – muzea na každém kroku

Zdroj (zdroje) informací: internetové stránky

Zde můžete napsat zajímavou skutečnost pro vaši zprávu.

Francie je největší zemí Evropy, její území je 555 tisíc metrů čtverečních. km. Francie sousedí s Belgií, Lucemburskem, Německem, Švýcarskem, Itálií, Španělskem a Andorrou. Populace Francie je 58 milionů lidí. Z toho 2,1 milionu žije v Paříži.

10. Na str. 86 vytvořit seznam připomínek o Francii a Velké Británii (na základě knihy „Encyklopedie cestování. Země světa“).

Parfém, oblečení, Louvre, Big Ben.

» - A.A. Plešakov

Francie UK

Hlavní město - Paříž Úřední jazyk - francouzština Hlava státu - prezident Francie Paříž

Francie se táhne od severu k jihu napříč Evropou – od severu k Středozemní moře. Lidé se v těchto končinách usadili asi před milionem let.

Paříž stojí na břehu řeky Seiny Paříž

Katedrála Notre Dame stojí na ostrově v centru Paříže Katedrála Notre Dame Pařížské atrakce

Pařížský Louvre je jedním z největších umělecká muzea mír. Louvre má obrovské množství obrazů a soch Louvre

Muzeum Louvre sídlí ve velkém starověký palác. Jeho vchod zdobí moderní skleněná pyramida.

Nejznámějším obrazem v Louvru je Gioconda od velkého italského umělce Leonarda da Vinciho.

Paříž Úžasně krásný Pont Alexandre III

Po okrajích mostu na vysokých sloupech jsou zlatí okřídlení koně Most Alexandra III. Paříž Most je pojmenován po ruském caru Alexandru III.

Symbol Paříže - Eiffelova věž Eiffelova věž byla postavena v roce 1889 podle projektu inženýra A.G. eiffel

Eiffelova věž se skládá z 15 000 kovových částí. Výška - 321 metrů Můžete vylézt na věž. K tomu jsou v něm uspořádány výtahy.

Eiffelova věž zpočátku budila pohoršení Francouzů, protože se lišila od ostatních staveb ve městě. Čas plynul a Pařížané ocenili harmonii, lehkost a eleganci prolamované věže

Eiffelova věž

Velký zábavní park European Disneyland v Paříži

Disneyland

Nedaleko Paříže je jedna z nej nádherná místa ve Francii - město Versailles Versailles

královský palác ve Versailles Kdysi zde bylo sídlo francouzského krále a nyní je zde muzeum

Palác ve Versailles

V údolí Loiry, dlouhá řeka Francie v 15.–16. století Byly postaveny četné zámky - sídla králů, knížat a bohatých šlechticů Řeka Loiry

řeka Loira

Některé hrady jsou nedobytné pevnosti, jiné se spíše nazývají paláce Angers Castle

hrad Chenonceau

Zámek Amboise Zámek Brissac Zámek Chaumont-sur-Loire Zámek Chambord Zámky na břehu řeky Loiry

Údolí Loiry se svými zámky je nazýváno perlou Francie

Hlavní město - Londýn Úřední jazyk - angličtina Hlava státu - Královna Velké Británie Londýn

Velká Británie je ostrovní stát v severní Evropě, který se nachází na Britských ostrovech

Londýn stojí na řece Temži Londýnské památky

Královská rodina žije v Buckinghamském paláci Buckinghamský palác

Buckinghamský palác Buckinghamský palác je střežen soudní divizí, která zahrnuje: Royal Horse Guards a Foot Guards

Buckinghamský palác Každý den se schází mnoho turistů, aby sledovali, jak probíhá slavnostní výměna stráží

Více než 50 000 lidí ročně navštíví Buckinghamský palác jako oficiální hosté na bankety, večeře nebo recepce v Královské zahradě Buckinghamský palác

Buckinghamský palác Uvnitř nádvoří Buckinghamského paláce je rybník. Rybník je napájen řekou Serpentine

Parlament na Temži krásná budova Parlament

Budova parlamentu zahrnuje více než 1100 místností, několik velkých zasedacích místností, více než sto schodišť a také asi pět kilometrů chodeb Parlament

Parlament

Parlament V budově parlamentu jsou tři hlavní věže: nejvyšší je Victoria Tower, centrální věž a Elizabeth Tower, celosvětově známá jako Big Ben.

Věž s hodinami Big Ben Hodiny mají čtyři ciferníky. Délka minutových ručiček přesahuje 4 metry

Na věž Big Ben mohou vylézt pouze poddaní Jejího Veličenstva s britským pasem. Turisté nemají povolen vstup do parlamentu

Pevnost Tower Jedná se o velmi krásnou pevnost, která se nachází na severním břehu řeky Temže.

Londýnský Tower- toto je sídlo králů, nejstrašnější vězení v Anglii, pevnost postavená na obranu města, mincovna, královský arzenál a dokonce i královský zvěřinec Tower Fortress

V současné době jsou hlavními budovami Toweru muzeum a zbrojnice, kde jsou uloženy poklady britské koruny. Pevnost je oficiálně nadále považována za jednu z nich královská sídla. Ve věži je také řada soukromých apartmánů, kde sídlí servisní personál a vážení hosté

Tower Bridge Tower Bridge - nejslavnější most v Londýně, jeden ze symbolů města

Tower Bridge Tower Bridge je padací most v centru Londýna. Byl postaven na řece Temži poblíž Tower of London.

Most má neobvyklý, snadno zapamatovatelný a rozpoznatelný vzhled: dvě gotické věže stojí na mohutných říčních podpěrách, propojené padacími mosty a dvěma výškovými galeriemi pro pěší Most je natřen bílou, modrou a červenou barvou - barvy státní vlajky Tower Bridge

Fontána na Trafalgar Square v Londýně Trafalgar Square je jednou z nej známá místa město Londýn. Zde se nachází národní galerie- hlavní umělecká galerie ve Spojeném království

University of Aegem Britové rádi používají starobylé paláce jako vzdělávací instituce nebo muzeí. Tak se to stalo v malém městečku Egham, které se zřejmě kdysi pěstovalo kolem tohoto paláce.

Velká Británie je rozdělena do čtyř velkých regionů: Anglie, Skotsko, Wales, Severní Irsko Spojené království

Velká Británie je oddělena od Francie kanálem La Manche. Pod ním je dlouhý tunel, kterým se dostanete z jedné země do druhé.Lamanšský průliv.

Železniční tunel pod Lamanšským průlivem

Předmět:

Věc: Svět.

Třída: 3. třída, EMC "Škola Ruska".

Zařízení:

prezentace na lekci;

počítač, projektor, plátno;

kresby jsou květiny.

Minimální požadavky na softwarové zdroje: počítač, projektor využít zdroj ve formě projekce na plátno.

Místo lekce ve výchovně vzdělávacím procesu

Lekce na téma „Cesta po Francii a Velké Británii“ se koná pro studenty 3. ročníku, kteří studují v učebních materiálech „School of Russia“, autor učebnice Pleshakov A.A. Svět. 3. třída M.: Osvěta, 2010.

Tato lekce okolního světa je zařazena do části učebnice „Cesta městy a zeměmi“.

Technologická mapa studia tématu

Předmět:

Cestování po Francii a Velké Británii.

Typ lekce stanovování cílů:

Lekce „objevování“ nových poznatků

Účel lekce:

Účel lekce:

Organizovat seznamování se zeměmi západní Evropa: Francie a Velká Británie.

Cíle lekce:

úkoly:

Vzdělávací

Znalosti: získávání znalostí o geografická poloha, kultura, památky zemí

Speciální dovednosti:

rozvíjet schopnost práce s geografickou mapou

zlepšit schopnost charakterizovat zemi podle určitého plánu

Obecné dovednosti:

formovat schopnost pracovat podle algoritmu, vytvářet závěry a oprávněná tvrzení;

formovat schopnost stanovit si cíl vzdělávací činnosti, zdokonalovat metody kontroly a vzájemné kontroly, sebehodnocení a vzájemného hodnocení, osvojit si racionální způsoby výkonu práce

Rozvíjející se:

rozvíjet schopnost analyzovat, nacházet vzorce, předkládat hypotézy a vyvozovat závěry; rozvíjet matematickou řeč, myšlení

Vzdělávací:

Formovat schopnost dodržovat normy chování, dovednosti interakce ve společnosti.

Osobní UUD:

Zvládnutí počátečních dovedností adaptace v měnícím se a rozvíjejícím se světě;

Přijetí a rozvoj sociální role žáka;

Rozvíjení motivů k učebním činnostem a utváření osobního smyslu učení.

Výsledky předmětu:

Prohlížejte a porovnávejte ilustrace, extrahujte z nich informace;

Dát příklad;

Odpovězte na závěrečné otázky a zhodnoťte své úspěchy v lekci.

Metapředmět UUD:

Kognitivní UUD:

- zvládnutí způsobů řešení problémů s vyhledáváním;

Zvládnutí základů kognitivní reflexe;

Zvládnutí logických akcí srovnávání, analýzy, zobecňování,

Stanovení analogií a vztahů příčina-následek, budování uvažování,

Zvládnutí výchozích informací o podstatě a vlastnostech předmětů, přírodních procesů a jevů reality v souladu s obsahem předmětu "Svět kolem";

Zvládnutí základních pojmů předmětu,

Vyjádřete svůj odhad;

Regulační UUD:

- porozumět výchovnému úkolu lekce a usilovat o jeho naplnění;

Osvojení schopnosti přijímat a udržovat cíle a záměry vzdělávací činnosti, hledání prostředků k její realizaci;

Utváření schopnosti plánovat, řídit a vyhodnocovat vzdělávací aktivity v souladu s úkolem a podmínkami pro jeho realizaci;

Schopnost pracovat v materiálním a informačním prostředí v souladu s obsahem předmětu „Svět kolem“.

Komunikativní UUD:

- aktivní využívání řečových prostředků a prostředků informačních a komunikačních technologií (ICT) pro řešení komunikativních a kognitivních úkolů;

Ochota naslouchat partnerovi a vést dialog;

Vyjádřete svůj názor a argumentujte svým pohledem a hodnocením událostí;

Uplatňovat vzájemnou kontrolu při společných činnostech, přiměřeně posuzovat své chování i chování ostatních.

Během vyučování.

Fáze 1: Motivace k učebním činnostem

Účel etapy: příprava studentů na nadcházející práci v hodině.

Vytvořené UUD: kladný vztah k připravovaným aktivitám, zařazení do vzdělávacích aktivit.

Učitelská činnost

Studentské aktivity

Učitel: - Dnes máme neobvyklou lekci. Protože to vezmu. Jmenuji se Irina Viktorovna. Dnes máme hosty. Máme z nich samozřejmě velkou radost. Otočte se a usmějte se na ně, sdílejte svou radost. Budou se na vás také usmívat. Díky našim úsměvům byla třída tak teplá a útulná. Děkuji všem! A rozjasnilo se, protože nás navštívilo krásné jaro.

Každý člověk ve svém životě sní o návštěvě různých měst a zemí, aby se dozvěděl spoustu nového a zajímavého. Cestuješ rád?

Vážené dámy a pánové, dámy a pánové, pánové a paní, dnes s vámi pokračujeme zábavný výlet naší úžasné planetě. Na zemi je mnoho zemí. Pojďme se s nimi, stejně jako s některými památkami, seznámit. A průvodci nám na cestě pomohou.

A kdo je průvodce?

Člověk, který doprovází turisty a seznamuje je s místními zajímavostmi.( průvodce)

- A kdo bude dnes naším průvodcem na lekci?

Mohu být průvodcem, ale vy také. Jsem si jistý, že to společně zvládneme.

Děti se připravují na hodinu.

2. fáze: Aktualizace znalostí, stanovení cílů.

Účel etapy: odvození problematické problematiky na základě dosavadních znalostí studentů.

Vytvořené UUD: zvládnutí logického působení zobecnění, konstrukce uvažování na základě známých pojmů.

Učitel: Myslím, že naše cesta bude velmi zajímavá, protože se dozvíte o věcech, které vaši rodiče možná nevědí. Kdo je chce překvapit svou erudicí, zvedněte ruce? Ale hádejte, do kterých zemí pojedeme.

- Podívejte se na obrazovku. Jaké pohádkové postavy vidíte?

A kde tento skvělý vypravěč bydlel?

(Na tabuli je připevněn znak FRANCIE a vlajka).

Podívejte se na další snímek.

(JK Rowling "Harry Potter", Alan Milne "Medvídek Pú a všichni, všichni - všichni, Rudyad Kipling "Mauglí", Lewis Carroll "Alenka v říši divů")

(Na tabuli je připevněn znak Velké Británie a vlajka).

Žáci odpovídají, vyjadřují své domněnky.

Popelka, kocourek v botách,

Červená Karkulka.

Charles Perrault

Ve Francii

Žili v Anglii.

Fáze 3 Fáze hledání a výzkumu. (objevení nových poznatků)

Účel etapy: vytváření podmínek pro děti k formulování účelu hodiny, řešení výchovného problému a hledání cest k jeho řešení.

- Takže, do kterých zemí dnes pojedeme?

- Kdo zná hlavní města těchto zemí?

- Kluci, jdeme na výlet, musíme to naplánovat, stanovit si úkol:

Jaký je účel naší cesty?

- buď v klidu

- naučit se něco nového a zajímavého

Dobrý!!!

- Mnoho z vás se rozhodlo „vyrazit“ na cestu, abyste se o těchto zemích dozvěděli něco nového.

- Co byste chtěli vědět? (žáci odpovídají, cedule jsou připevněny k tabuli)

Plán

Kde je ta země

Kdo řídí zemi

O zajímavostech

O slavní lidé

O zajímavosti

Tak jsme si udělali plán cesty.

- Podívejte se, zda jste schopni zvládnout zadané úkoly sami?

Budeme samozřejmě potřebovat pomoc. Proto organizujeme pracovní skupiny Jaké zdroje znalostí o těchto zemích můžete dnes v lekci využít?

Samozřejmě se pokusím pomoci i vám.

Kluci, jak vidíte náš výlet?

Tak přátelé, jdeme na to! 1 země, do které pojedeme, je Francie. Ukažte polohu na mapě.

- Jakým způsobem dopravy pojedeme do Francie?

Kluci, navrhuji, abyste dnes letěli letadlem. Zatímco náš let probíhá, doporučuji vám pracovat s pomocnými kartami a napsat krátký příběh o této zemi.

1 skupina - práce s mapou

Plán:

1. Státní jazyk (francouzština)

2. Čím lidé žijí (francouzština)

3. Jaké země sousedí? (

4. Kterými moři a oceány je omýván? (

Skupina 2 - mířidla dle tabulky

Pohled

Popis

Toto... je známé po celém světě. Stojí na ... v centru Paříže. Francouzi tomu říkají Norte Dame de Paris.

Pohled

Popis

Jeden z největších...na světě. Nachází se ve starém … a jeho vchod zdobí … . Existuje obrovské množství...

Pohled

Popis

Tento symbol města. Byl postaven před více než... lety. Prolamované, zdá se velmi lehké, ale ve skutečnosti se skládá z ... detailů. Jeho výška je ... metr.

Pohled

Popis

Nejen každé dítě sní o tom, že se dostane do této pohádkové země. Ale i každý dospělý. Žít zde …. Z celého světa. A také zde můžete….

Pohled

Popis

Nejkrásnější místo v Paříži je to pravé…

Kdysi tu žil král, ale nyní je to ... . Ze všech stran je obklopena...

Skupina 3 - přiřaďte název k obrázku.

Katedrála Notre Dame

Eiffelova věž

Versailles

Louvre

Disneyland

Do Francie a Velké Británie.

Paříž, Londýn

Odpovědi studentů

Kde je ta země

Kdo řídí zemi

O zajímavostech

O slavných lidech

O zajímavých faktech

Učebnice, karta učitele studentů

vtipné, zajímavé,

Užitečné, kreativní.

Autem, vlakem, autobusem

Pracujte s kartami podle plánu ve dvojicích

1Velká Británie (Foggy Albion)

2 anglicky

2. Irsko

2.Severní moře, Norsko, Atlant. oceán.

Jak to pak mohou ostatní vizuálně kontrolovat? Nebo je lepší pracovat s pomocnými kartami, které se nalepí a tím získáte krásný plánek, který lze vyvěsit na tabuli (mentální mapu?)

Skupiny jsou tedy připraveny.

Tak jsme dorazili do Francie. Řekněme ahoj francouzsky.

Pozdravit francouzsky. Bonjour (dobré ráno, odpoledne) Salute (ahoj)

(Žák u tabule mluví o Francii podle plánu a mapy)

Hlavním městem Francie je Paříž.

Učitel doplňuje příběh žáků.

- Toto nádherné město stojí na řece Seině.

Turisté raději cestují po Paříži na člunech, malých člunech, protože tímto městem protíná řeka Seina.

- Co můžeme vidět?

Katedrála Notre Dame nebo Norte Dame de Paris byla postavena více než 100 let a existuje již více než 800 let. Uvnitř je obrovská ponurá hala, jen záře tajemné světlo vitráže. Okna jsou různobarevné malby s desítkami postav.

Louvre je mocný středověká pevnost. Bylo stvořeno pro válku. Proto v něm král nebydlel. Zde uchovával pokladnu a archiv. Nyní je to muzeum vystavující tisíce uměleckých děl, včetně slavného obrazu italského umělce Leonarda da Vinciho „La Gioconda“. Louvre je velký jako město.

Vizitka Paříž - Eiffelova věž. Na první pohled se zdá velmi lehký, ale ve skutečnosti váží více než 9000 tun. Výška 321 metrů. S pomocí výtahu na něj může vylézt každý.

- Disneyland. Toto je obrovský zábavní park.

-Versailles je skutečný královský palác, kde kdysi žil král.

Jeden klasik světové literatury řekl: „Vidět Paříž a zemřít.“ Neunavuje, ale těší.

Paříž je světovým centrem umění. Je jich mnoho galerie umění a muzeí.

- Kluci, kdo z vás ví, čím dalším je Francie známá?

- Podívejte se na vlajku Francie. S čím má společného ruská vlajka?

-Kluci, obě vlajky jsou vedle sebe vidět stále častěji. partnerství mezi Ruskem a Francií.

- Kluci, jaké slavné Francouze znáte?

A já vám chci představit dalšího úžasného Francouze, kterého zná celý svět – to je Jean-Yves Cousteau. Tohle je velký cestovatel, oceánský průzkumník, ochránce přírody.

Fízminutka

Loučíme se s Francií a mluvíme francouzsky

– o revoir

Z Francie se tedy vydáme do další země, která se jmenuje Velká Británie nebo Foggy Albion.

Jakým dopravním prostředkem tam můžeme jet? A navrhuji, abyste tam jeli autobusem pod kanál La Manche. Přeloženo z francouzštiny - "rukáv". Pod ním je položen dlouhý tunel, kterým se rychle dostaneme z jedné země do druhé.

Tak jsme dorazili do Velké Británie. Pojďme tě teď pozdravit v angličtině - Dobré ráno - před obědem po obědě - dobré odpoledne, ahoj - ahoj

Podívejte se na karty na stole a řekněte

- S jakými zeměmi sousedí?Španělsko, Andorra, San Mariino, Itálie, Švýcarsko, Německo, Lucembursko, Belgie)

Kterými moři a oceány je omýván? ( Středomoří, Atlantik. oceán)

-- Jak se liší od umístění Francie?

Velká Británie je spojené království Velké Británie a Severního Irska. Proč United? (skládá se ze 4 regionů Anglie, Skotska, Walesu, Severního Irska. (mapa) Země je pojmenována po ostrově Velká Británie, což je jedna z mála zemí, kde je královna hlavou státu.

Když jsme cestovali po Paříži lodí, jak pak budeme cestovat po Londýně?

Velká Británie je známá svými dvoupatrovými autobusy.

Chlapi, s vaším dovolením budu vaším průvodcem a představím vám památky Londýn – hlavní město Velká Británie. Pohodlně se usaďte. Tak jdi!

Na stole máte obrázky s některými památkami města. Během prohlídky vyplníte kartičky s názvy památek, které uvidíte. Tak jdi!

Cestovní mapa Londýna (každá)

Buckinghamský palác

Parlament

Pevnostní věž

Tower Bridge

1. Buckinghamský palác - bydlí v něm královská rodina. Palác hlídají stráže v červených uniformách a vysokých černých kloboucích. Každý den sem chodí turisté sledovat střídání stráží.

2. Na břehu řeky Temže stojí krásná budova parlamentu, kde působí britská vláda. Jeho věž s hlavními hodinami země Big Ben je viditelná zdaleka. Tyto hodinky mají 4 ciferníky.Jsou největší a nejpřesnější hodinky na světě. V noci z 31. prosince na 1. ledna první úder Big Benu oficiálně ohlašuje začátek nového roku ve světě.

3. Nedaleko řeky Temže se také nachází pevnost Tower. Tato obrovská pevnost byla po devět set let sídlem králů, zbrojnice a pokladnice. V současné době je zde uložena sbírka vojenských zbraní. Současná věž se jen málo podobá impozantní pevnosti, kterou vstoupila do historie.

4. Nedaleko Toweru, Tower Bridge se dvěma velké věže. Je v nich muzeum, spojuje je pochozí plošina. padací most Tower Bridge. Tady se zastavíme. Představte si, že už je 17 hodin. V této době Britové pijí čaj.

Chlapi, Spojené království je země neuvěřitelné krásy. Všude jsou vidět živé ploty, úhledné záhony, trávníky. Anglie je země mlh. Tradiční anglické počasí - déšť, vlhko, mlha. Teplota v zimě neklesá pod 0, takže tráva je zde zelená po celý rok.

Čím je Spojené království známé?

-Co slavní lidé Znáte Velkou Británii?

(seznam spisovatelů).

Zoolog, spisovatel Gerald Darnell se proslavil svými knihami o zvířatech a udělal hodně pro ochranu přírody.

Anglie nám dala Gullivera, Sherlocka Holmese, dramatika Shakespeara, vědeckého fyzika Issaca Newtona.

Takže naše cesta skončila. Žádám vás, abyste se rozloučili s pohostinnou Velkou Británií v angličtině. (Sbohem)

Vracíme se domů. V jiných zemích je samozřejmě velmi krásně, je tam mnoho zajímavých věcí, ale naše Rusko je nám stále drahé

F. je trendsetter, slavné francouzské sýry, vozy Renault, Peugeot, Citroen.

Charles Perrault

(V letadle, na lodi)

Příběh studenta na mapě.

F. leží na pevnině a V. je ze všech stran obklopena oceánem, mořem a průlivem. Dá se jí zavolat ostrovní národ.

V dvoupatrovém autobusu.

Fotbal, královská družina.

4.Zařazení nového materiálu do znalostního systému. Etapa hodnocení.

Účel etapy: upevňování nabytých znalostí , uvědomění a aplikace znalostí získaných při řešení učebního problému, zobecnění a upevňování získaných znalostí,

Vytvořené UUD:

Chlapi, a teď vám doporučuji upevnit své znalosti dokončením úkolů:

Skupina 1 – Přečtěte si příběh „zapomnětlivého cestovatele“. Vaším úkolem je najít a opravit chyby.

Zápisník strana 71 №6

Skupina 2 – hádejte zemi a opravte chyby duchapřítomného fotografa.

V této zemi vždy prší a mlhy:

Déšť leje jako síto, mrholí,

No, mlhy jsou hustší než zakysaná smetana -

Pověsíš svůj klobouk do vzduchu - visí!

Skupina 3 – hádejte zemi a opravte chyby duchapřítomného fotografa.

Davy turistů z celého světa

Sní o tom, že uvidím tuto zemi.

Módní šaty v Paříži ke koupi,

Jeďte lyžovat, navštivte Nice

Ty náš potlesk, drahá...

5. Reflexe.

Účel etapy: kontrola dosažení vlastního cíle, posouzení emočního rozpoložení a aktivity v hodině každého žáka.

Vytvořené UUD: schopnost vyjádřit svůj názor a argumentovat svým pohledem a hodnocením událostí; uvědomění si osobního smyslu výuky; posílení pozitivní motivace k učebním činnostem

Pojďme se tedy podívat na začátek naší cesty.

Zjistili jsme vše, co jsme chtěli vědět?

-Splnily se vaše plány?

- Jaké zdroje znalostí vám pomohly v lekci?

- Co jiného můžete použít?

-Kluci, studovali jsme stejné země?

- Co mají společného?

- Co bylo podle vás na lekci zajímavé, úspěšné?

- Máte touhu navštívit tyto země?

- Kam byste se chtěli podívat?

Nalepte své žetony na vlajku země, kterou byste chtěli navštívit a proč?

Kluci, na lekci jste odvedli skvělou práci, naučili jste se spoustu nových a zajímavých věcí, spolupracovali jste. Děkuji za lekci!

Dozvěděli jsme se spoustu zajímavých věcí, ale ne všechno.

Rozdíly: jazyk, historie, kultura, tradice, příroda, svátky, architektura.

Obecně: láska, klid, rodina, přátelství, ochrana přírody, péče o děti a seniory

Typ lekce: kombinovaný

cílová

- vytváření celistvého obrazu světa a uvědomění si místa člověka v něm na základě jednoty racionálně-vědeckého poznání a citově-hodnotového chápání dítětem osobní zkušenost komunikace s lidmi a přírodou;

Problém: co Francie a Velká Británie?

úkoly: představí země Francie a Velká Británie.

Výsledky předmětu

Naučte se mluvit o zemi po stránce fyzické a politické mapy doplnit tyto informace o informace z jiných zdrojů

Univerzálně vzdělávací akce (UUD)

Regulační: pochopit učební úkol a snažit se jej splnit, jednat podle plánu, adekvátně vnímat hodnocení učitele.

Poznávací: navázat kauzální vztahy.

komunikativní: vyjádřit a zdůvodnit svůj pohled, dialog

Osobní výsledky

Formulovat závěry z probrané látky, odpovídat na závěrečné otázky, hodnotit úspěchy v lekci.

Základní pojmy a definice

země Evropy.

Příprava na asimilaci nového materiálu

Dozvíme se o hlavních atrakcích dvou velkých evropských zemí – Francie a Velké Británie. Naučíme se o nich mluvit na mapě, doplňovat tyto informace informacemi z jiných zdrojů.

Připomeňte si, které země střední části Evropy jsme navštívili. Co vás na těchto zemích nejvíce zajímá?

Učení nového materiálu

PodleFrancieaVelká Británie

Vyprávěj na mapě a v tabulce o Francii a Velké Británii.

Francie a Spojené království

Pokud jste někdy byli ve Francii nebo Velké Británii, řekněte nám, co se vám obzvlášť líbilo.

Seznamte se s učebnicí a dalšími zdroji informací s Francií nebo VB. Dokončete odpovídající úkoly v
pracovní sešit. Prezentujte výsledky své práce třídě.

FRANCIE

Tato velká země se nachází v západní části Evropy. Naše seznámení s Francií začneme od jejího hlavního města - Paříž. Paříž stojí na řece zvané Seina. Turisté, kteří přijíždějí do francouzské metropole, se vždy snaží plavit po Seině na výletní lodi. Je z něj velmi pohodlné vidět město.

Zde proplouváme kolem grandiózní katedrály. Jedná se o světoznámou katedrálu Notre Dame. Stojí na ostrově v centru Paříže.

Louvre je ale jedno z největších muzeí na světě. Samotné muzeum se nachází ve velkém starém paláci a vstup do něj zdobí moderní skleněná pyramida (z naší lodi není vidět).

Louvre má obrovské množství prohlídek obrazů a soch. Nejznámějším obrazem je La Gioconda od velkého italského umělce Leonarda da Vinciho.

Když se trochu víc plavíme, uvidíme úžasně krásný most, na jehož okrajích jsou na vysokých sloupech zlatí okřídlení koně. Jedná se o most Alexandra III., pojmenovaný po ruském carovi.

A nyní se před námi objevila nejslavnější budova Paříže, symbol tohoto města, Eiffelova věž. Byl postaven před více než 100 lety inženýrem Eiffelem. Prolamovaná, zdánlivě velmi lehká věž se skládá z 15 tisíc kovových dílů. Jeho výška je 321 metrů. Můžete vylézt na věž. K tomu jsou v něm výtahy. Mnozí postoupí na první úroveň. Ti odvážnější stoupají do druhé úrovně – o něco níže než je střed věže. A ten nejodvážnější výstup do třetí úrovně, na vrchol věže...

Velmi zajímavé v Paříži. Ale musíme si pospíšit. Rád bych se rychle dostal do nádherné pohádkové země nacházející se poblíž - evropského Disneylandu. Jedná se o velkolepý zábavní park, ve kterém si každé dítě najde atrakce podle svých představ.

Nedaleko Paříže se nachází jedno z nejúžasnějších míst Francie – Versailles. Kdysi zde bylo sídlo francouzského krále a nyní je zde muzeum. Královský palác ve Versailles je obklopen krásným parkem s fontánami a sochami.

A další exkurze nás čeká ve Francii. Jedeme na břeh řeky Loiry, abychom navštívili skutečný starý hrad. Je zde mnoho hradů. Některé z nich jsou nedobytné pevnosti, jiným se spíše říká paláce.

Jaké slavné Francouze znáš? Samozřejmě je jich mnoho. Jmenujme jednu, kterou zná celý svět. Jedná se o vynikajícího cestovatele, průzkumníka oceánu, ekologa Jacquese-Yvese Cousteaua (1910 - 1997).

SPOJENÉ KRÁLOVSTVÍ

Spojené království se nachází severozápadně od Francie. Většina z nich se nachází na ostrově Velké Británie, odtud název země. Hlavní město Velké Británie - Londýn stojí na řece Temži.

V centrální části města můžete vidět jeho hlavní atrakce. Především je to Buckinghamský palác (1). Žije zde královská rodina. Palác hlídají stráže v červených uniformách a vysokých černých kloboucích. Každý den se scházejí turisté, aby sledovali, jak probíhá slavnostní střídání stráží.

Na nábřeží Temže stojí velmi krásná budova parlamentu (2). Jeho věž s hlavními hodinami země je viditelná zdaleka. Tyto hodinky mají čtyři ciferníky a délka minutových ruček přesahuje 4 metry! V roce 2012 se věž stala známou jako „Elizabeth Tower“ na počest královny Alžběty II.

V blízkosti řeky se také nachází pevnost Tower (3). A nedaleko se přes Temži zvedá Tower Bridge (4) se dvěma velkými věžemi.

Velká Británie je rodištěm mnoha slavných lidí. Patří mezi ně zoolog a spisovatel Gerald Durrell (1925 - 1995), který se proslavil knihami o zvířatech a pro ochranu přírody udělal mnoho.

Porozumění a pochopení získaných znalostí

Přečíst text. Tyto informace použijte k přípravě zprávy o zemích Evropy.

Velká Británie je oddělena od Francie kanálem La Manche (přeloženo z francouzštiny jako „rukáv“). Pod ním je položen dlouhý tunel, kterým můžete cestovat vlakem z jedné země do druhé.

V Londýně je mezník na kolech. Jedná se o vysoké dvoupatrové autobusy, které jezdí po městě již delší dobu.

1. Velký vypravěč Charles Perrault žil ve Francii. Zde je začátek jeho příběhů. Hádej co.

„Byla jednou na vesnici malá holčička, tak hezká, že byla nejlepší na světě. Její matka ji milovala bez paměti a její babička ještě víc ... “

„Byl jednou jeden úctyhodný a vznešený muž. Jeho první žena zemřela a on se oženil podruhé, a to s tak hádavou a arogantní ženou, jakou svět neviděl…“

"Mlynář měl tři syny a nechal je umírat jen mlýn, osla a kočku..."

2. Tři hrdinové sloužili králi. Pak se k nim přidal čtvrtý. jak se jmenovali? V jaké zemi žili? Kdo je vymyslel?

3. Jaký velký detektiv, který ve skutečnosti neexistoval, žil v Londýně?

Otestujte se na stránkách autotestu.

Samostatná aplikace znalostí

zkontroluj se

Najděte a ukažte na mapě Francii, Velkou Británii a jejich hlavní města. 2. Řekněte nám o památkách těchto zemí. 3. Popiš pamětihodnosti těchto zemí z fotografií v učebnici. 4. Z jakých zdrojů jsme získali informace o Francii a Velké Británii?

Závěr

Francie je velká země v západní části Evropy. Severozápadně od něj na ostrovech je Velká Británie. Hlavním městem Francie je Paříž, hlavním městem Velké Británie je Londýn.

Domácí úkoly

1. Připravte zprávu o Francii nebo Velké Británii. Používejte encyklopedii nebo jiné zdroje informací, včetně internetu.

2. Zjistěte, které produkty ze zemí studovaných v lekci se prodávají v našich obchodech. Udělejte si seznam takových položek.

Francie. Elegantní a jedinečné. Dokumentární

10 nejlepšíatrakceFrancie