Казка про синдбад мореплавця. Онлайн читання книги арабські народні казки синдбад-мореплавець

Європа

Головні річки Америки - розповідь Віктора Драгунського, улюблена багатьма дітьми. У ньому повідано про Дениска, з яким відбуваються всякі цікаві та кумедні історії. Якось він грав весь день, займався своїми справами, але не уроками. І як це буває, коли не вивчиш уроки, тебе викликають до дошки. Дениска не знав, які вірші треба було розповідати, тож прочитав вірш Пушкіна. Його друг намагався виручити Дениску, а що з цього вийшло дізнайтеся з розповіді. Він вчить тому, бути відповідальним і серйозно ставитись до доручень, інакше можна розсмішити вчительку та весь клас.

І я так завозився з цим змієм і космосом, що зовсім забув про все на світі. Мені було так цікаво грати, що я й думати перестав про якісь там уроки. Цілком вилетіло з голови. А виявилося, ніяк не можна було забувати про свої справи, бо вийшла ганьба.

Я вранці трошки спався, і, коли схопився, часу залишалося трохи… Але я читав, як спритно одягаються пожежники - у них немає жодного зайвого руху, і мені це сподобалося, що я пів-літа тренувався швидко одягатися. І сьогодні я як схопився і глянув на годинник, то зрозумів, що одягатися треба, як на пожежу. І я одягнувся за одну хвилину сорок вісім секунд весь, як слід, тільки шнурки зашнурував через дві дірочки. Загалом, до школи я встиг вчасно і в клас теж встиг примчати за секунду до Раїси Іванівни. Тобто вона йшла собі потихеньку коридором, а я біг з роздягальні (хлопців уже не було нікого). Коли я побачив Раїсу Іванівну здалеку, я припустився на всю спритність і, не доходячи до класу якихось п'ять кроків, обійшов Раїсу Іванівну і схопився до класу. Загалом, я виграв у неї півтори секунди, і, коли вона увійшла, книги мої були вже в парті, а сам я сидів з Мишком як ні в чому не бувало. Раїса Іванівна увійшла, ми встали і привіталися з нею, і найдужче привітався я, щоб вона бачила, який я ввічливий. Але вона на це не звернула жодної уваги і ще на ходу сказала:

Корабльов, до дошки!

У мене одразу зіпсувався настрій, бо я згадав, що забув приготувати уроки. І мені страшенно не хотілося вилазити через свою рідну парту. Я просто до неї ніби приклеївся. Але Раїса Іванівна почала мене поспішати;

Корабльов! Що ти? Я тебе кличу чи ні?

І я пішов до дошки. Раїса Іванівна сказала:

Щоб читати вірші, які задані. А я їх не знав. Я навіть погано знав, які задані. Тому я моментально подумав, що Раїса Іванівна теж, можливо, забула, що задано, і не помітить, що читаю. І я бадьоро завів:

Зима!.. Селянин, тріумфуючи,

На дровах оновлює шлях:

Його конячка, сніг почуваючи,

Плететься риссю якось...

Це Пушкін, – сказала Раїса Іванівна.

Так, - сказав я, - це Пушкін. Олександр Сергійович.

А що я задала? - сказала вона.

Так! – сказав я.

Що так"? Що я поставила, я тебе питаю? Корабльов!

Що? – сказав я.

Що що"? Я тебе питаю: що я поставила?

Тут Мишко зробив наївне обличчя і сказав:

Та що він, не знає, чи, що ви Некрасова поставили? Це він не зрозумів питання, Раїсо Іванівно.

Ось що означає вірний друг. Це Мишко таким хитрим способом примудрився мені підказати. А Раїса Іванівна вже розсердилася:

Слонів! Не смій підказувати!

Так! – сказав я. - Ти чого, Мишко, лізеш? Без тебе, чи не знаю, що Раїса Іванівна задала Некрасова! Це я задумався, а ти тут лізеш, тільки збиваєш.

Ведмедик став червоний і відвернувся від мене. А я знову залишився наодинці з Раїсою Іванівною.

Ну? - сказала вона.

Що? – сказав я.

Перестань щохвилини щокати!

Я вже бачив, що вона зараз розсердиться як слід.

Читай. Напам'ять!

Що? – сказав я.

Вірші, звичайно! - сказала вона.

Ну! - сказала Раїса Іванівна.

Що? – сказав я.

Читай зараз! – закричала бідна Раїса Іванівна. - Зараз же читай, тобі кажуть! Назва!

Поки вона кричала, Мишко встиг мені підказати перше слово. Він шепнув, не розтискаючи рота, але я його чудово зрозумів. Тому я сміливо висунув ногу вперед і продекламував:

Чоловіче!

Всі замовкли, і Раїса Іванівна теж. Вона пильно дивилася на мене, а я дивився на Мишка ще уважніше. Ведмедик показував на свій великий палець і навіщось клацав його по нігті.

І я якось відразу згадав заголовок і сказав:

З нігтиком!

І повторив усе разом:

Чоловічко з нігтиком!

Усі засміялися. Раїса Іванівна сказала:

Досить, Корабльов!.. Не намагайся, не вийде. Коли вже не знаєш, не соромся. - Потім вона додала: - Ну, як щодо кругозору? Пам'ятаєш, ми вчора змовилися всім класом, що читатимемо і понад програму цікаві книжки? Вчора ви вирішили вивчити назви річок Америки. Ти вивчив?

Звісно, я не вивчив. Цей змій, якби він був непоганий, зовсім мені все життя зіпсував. І я хотів у всьому зізнатися Раїсі Іванівні, але натомість раптом несподівано навіть для самого себе сказав:

Звісно, вивчив. А як же!

Ну ось, виправи це страшне враження, яке ти справив читанням віршів Некрасова. Назви мені саму велику річкуАмерики, і я відпущу тебе.

Ось коли мені стало погано. Навіть живіт захворів, слово честі. У класі була дивовижна тиша. Усі дивилися на мене. А я дивився у стелю. І думав, що зараз я, напевно, помру. До побачення, все! І цієї миті я побачив, що в лівому останньому ряду Петька Горбушкін показує мені якусь довгу газетну стрічку, і на ній щось намальовано чорнилом, товсто намальовано, мабуть, він пальцем писав. І я почав вдивлятися в ці літери і нарешті прочитав першу половину.

А тут Раїса Іванівна знову:

Ну, Корабльов? Яка ж головна річкав Америці?

У мене з'явилася впевненість, і я сказав:

Я вранці трохи спався, і, коли схопився, часу залишалося трохи… Але я читав, як спритно одягаються пожежники – у них немає жодного зайвого руху, і мені до того це сподобалося, що я півліта тренувався швидко одягатися. І сьогодні я як схопився і глянув на годинник, то зрозумів, що одягатися треба, як на пожежу. І я одягнувся за одну хвилину сорок вісім секунд весь, як слід, тільки шнурки зашнурував через дві дірочки. Загалом, до школи я встиг вчасно і в клас теж встиг примчати за секунду до Раїси Іванівни. Тобто вона йшла собі потихеньку коридором, а я біг з роздягальні (хлопців уже не було нікого). Коли я побачив Раїсу Іванівну здалеку, я припустився на всю спритність і, не доходячи до класу якихось п'ять кроків, обійшов Раїсу Іванівну і схопився до класу. Загалом, я виграв у неї півтори секунди, і, коли вона увійшла, книги мої були вже в парті, а сам я сидів з Мишком як ні в чому не бувало. Раїса Іванівна увійшла, ми встали і привіталися з нею, і найдужче привітався я, щоб вона бачила, який я ввічливий. Але вона на це не звернула жодної уваги і ще на ходу сказала:

- Корабльов, до дошці! Головні річки У мене відразу зіпсувався настрій, бо я згадав, що забув приготувати уроки. І мені страшенно не хотілося вилазити через свою рідну парту. Я просто до неї ніби приклеївся. Але Раїса Іванівна почала мене поспішати;

- Корабльов! Що ти? Я тебе кличу чи ні?

І я пішов до дошки. Раїса Іванівна сказала:

Зима!.. Селянин, тріумфуючи,

На дровах оновлює шлях:

Його конячка, сніг почуваючи,

Плететься риссю якось...

– Це Пушкін, – сказала Раїса Іванівна.

- Так, - сказав я, - це Пушкін. Олександр Сергійович.

– А я що задала? - сказала вона.

– Так! – сказав я.

- Що так"? Що я поставила, я тебе питаю? Корабльов!

– Що? – сказав я.

- Що що"? Я тебе питаю: що я поставила?

Тут Мишко зробив наївне обличчя і сказав:

Денискіни оповідання: Головні річки

- Та що він, не знає, чи що, що ви Некрасова поставили? Це він не зрозумів питання, Раїсо Іванівно.

– Слонів! Не смій підказувати!

– Так! – сказав я. - Ти чого, Мишко, лізеш? Без тебе, чи не знаю, що Раїса Іванівна задала Некрасова! Це я задумався, а ти тут лізеш, тільки збиваєш.

Ведмедик став червоний і відвернувся від мене. А я знову залишився наодинці з Раїсою Іванівною.

– Ну? - сказала вона.

– Що? – сказав я.

- Перестань щохвилини клацати!

Я вже бачив, що вона зараз розсердиться як слід.

- Читай. Напам'ять!

– Що? – сказав я.

- Вірші, звичайно! - сказала вона.

– Ну! – сказала Раїса Іванівна.

– Що? – сказав я.

– Читай зараз же! – закричала бідна Раїса Іванівна. - Зараз же читай, тобі кажуть! Назва!

- Чоловічко!

Головні ріки Всі замовкли, і Раїса Іванівна теж. Вона пильно дивилася на мене, а я дивився на Мишка ще уважніше. Ведмедик показував на свій великий палець і навіщо-

Завантажити dragunskiy/glavnye-reki.mp3

Я вранці трохи спався, і, коли схопився, часу залишалося трохи... Але я читав, як спритно одягаються пожежники - у них немає жодного зайвого руху, і мені до того це сподобалося, що я півліта тренувався швидко одягатися. . І сьогодні я як схопився і глянув на годинник, то зрозумів, що одягатися треба, як на пожежу. І я одягнувся за одну хвилину сорок вісім секунд весь, як слід, тільки шнурки зашнурував через дві дірочки. Загалом, до школи я встиг вчасно і в клас теж встиг примчати за секунду до Раїси Іванівни. Тобто вона йшла собі потихеньку коридором, а я біг з роздягальні (хлопців уже не було нікого). Коли я побачив Раїсу Іванівну здалеку, я припустився на всю спритність і, не доходячи до класу якихось п'ять кроків, обійшов Раїсу Іванівну і схопився до класу. Загалом, я виграв у неї півтори секунди, і, коли вона увійшла, книги мої були вже в парті, а сам я сидів з Мишком як ні в чому не бувало. Раїса Іванівна увійшла, ми встали і привіталися з нею, і найдужче привітався я, щоб вона бачила, який я ввічливий. Але вона на це не звернула жодної уваги і ще на ходу сказала:

Корабльов, до дошки!

Корабльов! Що ти? Я тебе кличу чи ні?

І я пішов до дошки. Раїса Іванівна сказала:

Зима!.. Селянин, тріумфуючи,

На дровах оновлює шлях:

Його конячка, сніг почуваючи,

Плететься риссю якось...

Це Пушкін, – сказала Раїса Іванівна.

Так, - сказав я, - це Пушкін. Олександр Сергійович.

А що я задала? - сказала вона.

Так! – сказав я.

Що так"? Що я поставила, я тебе питаю? Корабльов!

Що? – сказав я.

Що що"? Я тебе питаю: що я поставила?

Тут Мишко зробив наївне обличчя і сказав:

Та що він, не знає, чи, що ви Некрасова поставили? Це він не зрозумів питання, Раїсо Іванівно.

Слонів! Не смій підказувати!

Ведмедик став червоний і відвернувся від мене. А я знову залишився наодинці з Раїсою Іванівною.

Ну? - сказала вона.

Що? – сказав я.

Перестань щохвилини щокати!

Я вже бачив, що вона зараз розсердиться як слід.

Читай. Напам'ять!

Що? – сказав я.

Вірші, звичайно! - сказала вона.

Ну! - сказала Раїса Іванівна.

Що? – сказав я.

Читай зараз! – закричала бідна Раїса Іванівна. - Зараз же читай, тобі кажуть! Назва!

Чоловіче!

І я якось відразу згадав заголовок і сказав:

З нігтиком!

І повторив усе разом:

Чоловічко з нігтиком!

Усі засміялися. Раїса Іванівна сказала:

Звісно, вивчив. А як же!

Ну ось, виправи це страшне враження, яке ти справив читанням віршів Некрасова. Назви мені найбільшу річку Америки, і я відпущу тебе.

ГОЛОВНІ РІЧКИ

Хоча мені вже триває дев'ятий рік, я тільки вчора здогадався, що уроки таки треба вчити. Любиш не любиш, хочеш не хочеш, ліньки тобі чи не ліньки, а вчити уроки треба. Це закон. А то можна в таку історію вляпатись, що своїх не впізнаєш. Я, наприклад, учора не встиг зробити уроки. У нас було задано вивчити шматочок з одного вірша Некрасова та головні річки Америки. А я замість того, щоб навчатися, запускав у дворі змія в космос. Ну, він у космос таки не залетів, бо в нього був занадто легкий хвіст, і він через це крутився, як дзига. Це вкотре. А по-друге, у мене було мало ниток, і я весь будинок обшукав і зібрав усі нитки, які були; у мами зі швейної машини зняв, і то мало. Змій долетів до горища і там завис, а до космосу ще далеко.
І я так завозився з цим змієм і космосом, що зовсім забув про все на світі. Мені було так цікаво грати, що я й думати перестав про якісь там уроки. Цілком вилетіло з голови. А виявилося, ніяк не можна було забувати про свої справи, бо вийшла ганьба.
Я вранці трохи спався, і, коли схопився, часу залишалося трохи... Але я читав, як спритно одягаються пожежники - у них немає жодного зайвого руху, і мені до того це сподобалося, що я півліта тренувався швидко одягатися. . І сьогодні я як схопився і глянув на годинник, то зрозумів, що одягатися треба, як на пожежу. І я одягнувся за одну хвилину сорок вісім секунд весь, як слід, тільки шнурки зашнурував через дві дірочки. Загалом, до школи я встиг вчасно і в клас теж встиг примчати за секунду до Раїси Іванівни. Тобто вона йшла собі потихеньку коридором, а я біг з роздягальні (хлопців уже не було нікого). Коли я побачив Раїсу Іванівну здалеку, я припустився на всю спритність і, не доходячи до класу якихось п'ять кроків, обійшов Раїсу Іванівну і схопився до класу. Загалом, я виграв у неї півтори секунди, і, коли вона увійшла, книги мої були вже в парті, а сам я сидів з Мишком як ні в чому не бувало. Раїса Іванівна увійшла, ми встали і привіталися з нею, і найдужче привітався я, щоб вона бачила, який я ввічливий. Але вона на це не звернула жодної уваги і ще на ходу сказала:
- Корабльов, до дошки!
У мене одразу зіпсувався настрій, бо я згадав, що забув приготувати уроки. І мені страшенно не хотілося вилазити через свою рідну парту. Я просто до неї ніби приклеївся. Але Раїса Іванівна почала мене поспішати;
- Корабльов! Що ти? Я тебе кличу чи ні?
І я пішов до дошки. Раїса Іванівна сказала:
- Вірші!
Щоб читати вірші, які задані. А я їх не знав. Я навіть погано знав, які задані. Тому я моментально подумав, що Раїса Іванівна теж, можливо, забула, що задано, і не помітить, що читаю. І я бадьоро завів:

Зима!.. Селянин, тріумфуючи,
На дровах оновлює шлях:
Його конячка, сніг почуваючи,
Плететься риссю якось...

Це Пушкін, – сказала Раїса Іванівна.
- Так, - сказав я, - це Пушкін. Олександр Сергійович.
– А я що задала? - сказала вона.
- Так! – сказав я.
- Що так"? Що я поставила, я тебе питаю? Корабльов!
– Що? – сказав я.
- Що що"? Я тебе питаю: що я поставила?
Тут Мишко зробив наївне обличчя і сказав:
- Та що він, не знає, чи, що ви Некрасова поставили? Це він не зрозумів питання, Раїсо Іванівно.
Ось що означає вірний друг. Це Мишко таким хитрим способом примудрився мені підказати. А Раїса Іванівна вже розсердилася:
– Слонів! Не смій підказувати!
- Так! – сказав я. - Ти чого, Мишко, лізеш? Без тебе, чи не знаю, що Раїса Іванівна задала Некрасова! Це я задумався, а ти тут лізеш, тільки збиваєш.
Ведмедик став червоний і відвернувся від мене. А я знову залишився наодинці з Раїсою Іванівною.
– Ну? - сказала вона.
– Що? – сказав я.
- Перестань щохвилини чокати!
Я вже бачив, що вона зараз розсердиться як слід.
- Читай. Напам'ять!
– Що? – сказав я.
- Вірші, звичайно! - сказала вона.
- Ага, зрозумів. Вірші, значить, читати? – сказав я. - Це можна. - І голосно почав: - Вірші Некрасова. Поета. Великого поета.
– Ну! - сказала Раїса Іванівна.
– Що? – сказав я.
- Читай зараз же! – закричала бідна Раїса Іванівна. - Зараз же читай, тобі кажуть! Назва!
Поки вона кричала, Мишко встиг мені підказати перше слово. Він шепнув, не розтискаючи рота, але я його чудово зрозумів. Тому я сміливо висунув ногу вперед і продекламував:
- Чоловічко!
Всі замовкли, і Раїса Іванівна теж. Вона пильно дивилася на мене, а я дивився на Мишка ще уважніше. Ведмедик показував на свій великий палець і навіщось клацав його по нігті.
І я якось відразу згадав заголовок і сказав:
- З нігтиком!
І повторив усе разом:
- Чоловічко з нігтиком!
Усі засміялися. Раїса Іванівна сказала:
- Досить, Корабльов!.. Не намагайся, не вийде. Коли вже не знаєш, не соромся. - Потім вона додала: - Ну, як щодо кругозору? Пам'ятаєш, ми вчора змовилися всім класом, що читатимемо і понад програму цікаві книжки? Вчора ви вирішили вивчити назви річок Америки. Ти вивчив?
Звісно, я не вивчив. Цей змій, якби він був непоганий, зовсім мені все життя зіпсував. І я хотів у всьому зізнатися Раїсі Іванівні, але натомість раптом несподівано навіть для самого себе сказав:
- Звичайно, вивчив. А як же!
- Ну ось, виправь це жахливе враження, яке ти справив читанням віршів Некрасова. Назви мені найбільшу річку Америки, і я відпущу тебе.
Ось коли мені стало погано. Навіть живіт захворів, слово честі. У класі була дивовижна тиша. Усі дивилися на мене. А я дивився у стелю. І думав, що зараз я, напевно, помру. До побачення, все! І цієї миті я побачив, що в лівому останньому ряду Петька Горбушкін показує мені якусь довгу газетну стрічку, і на ній щось намальовано чорнилом, товсто намальовано, мабуть, він пальцем писав. І я почав вдивлятися в ці літери і нарешті прочитав першу половину.
А тут Раїса Іванівна знову:
- Ну, Корабльов? Яка головна річка в Америці?
У мене з'явилася впевненість, і я сказав:
- Місі-писи.
Далі я не розповідатиму. Досить. І хоча Раїса Іванівна сміялася до сліз, але двійку вона мені вліпила здоров. І я тепер дав клятву, що навчатиму уроки завжди. До глибокої старості.

ГОЛОВНІ РІЧКИ

Зима!.. Селянин, тріумфуючи,
На дровах оновлює шлях:
Його конячка, сніг почуваючи,
Плететься риссю якось...