Ak chcete zobraziť prezentáciu s obrázkami, dizajnom a snímkami, stiahnite si jeho súbor a otvorte ho v PowerPointe na vašom počítači.
Textový obsah snímok prezentácie: ArchitektúraPripravila učiteľka základnej školy N.S Architektúra je umenie a veda o stavbe, navrhovaní budov a stavieb, ako aj o celku budov a stavieb. Architektonická pamiatka je nehnuteľný objekt hmotnej a duchovnej tvorivosti, ktorý má národný alebo medzinárodný význam. Architektonické pamiatky. Rímske Koloseum Koloseum je najväčší amfiteáter Rímskej ríše. vynikajúci úspech architektúra a inžinierska veda tých čias. Väčšina Veľké divadlo na svete by sa mohlo ubytovať od 50 000 do 80 000 divákov. Postavený v rokoch 70-80 nášho letopočtu. pred Kristom je Koloseum zapísané do svetového dedičstva UNESCO. Tádž Mahal Tádž Mahal v Agre je obrovské mauzóleum z bieleho mramoru, postavené na príkaz mughalského cisára Šáhdžahána na pamiatku jeho milovanej manželky. Najpozoruhodnejšou črtou Tádž Mahalu je mramorová kupola na vrchole mauzólea. Jeho výška je 35 metrov, rovnako ako dĺžka základne. Vrch slávnej kupoly zdobí lotosový kvet. Santa Maria del FioreStavba Santa Maria del Fiore sa začala v roku 1296 a skončila v roku 1436. krásna katedrála Florencia a symbol mesta, jeho hlavná atrakcia. Bazilika je jedným z najväčších kostolov v Taliansku a až do novoveku bola jej kupola najväčšou na svete. Ale aj na momentálne zostáva najväčšou tehlovou kupolou, aká bola kedy postavená. Kláštor Jeronimos je najkrajšou z najstarších pamiatok v Portugalsku. Tento kláštor je jednou zo série atrakcií v Lisabone, ktoré musíte navštíviť. Môžete ísť dovnútra a vidieť obrovské priestory chrámu, krásne a majestátne. Moderná architektúra. 17-poschodový „White Tree“ od japonského architekta So FujimotoProjekt sa bude realizovať v Montpollier – jednom z najväčšie mestá na juhu Francúzska. Názov Tancujúci dom si vyslúžil pre svoj nevšedný dizajn, a to výrazný štýl dekonštruktivizmu. Usmievajúci sa, Pražania nazývajú tieto veže „Ginger a Fred“, na počesť slávneho tanečníka Freda Astaira a Ginger Rogers. Veže skutočne pripomínajú tanečný pár. Jeden z nich sa krásne zakrivuje. Toto je Ginger v padavých šatách. Druhý stojí rovno a označuje Freda. Budovu Krzywy Domek (doslovne sa prekladá ako „krivý dom“) postavila v roku 2004 architektonická kancelária Szotynscy & Zaleski v obľúbenej nákupnej oblasti. Budova bola uznaná ako najlepší architektonický vynález v Poľsku. V Dubaji - najväčšie mesto United Spojené arabské emiráty Dňa 4. januára 2010 sa uskutočnilo otvorenie v vysoká budova na svete - Burj Dubai, ktorého nový názov je Burj Khalifa. Výška mrakodrapu Burdž Chalífa je 828 metrov. Budova Capital Gate, ktorá predchádza vchodu do hlavného mesta Spojených arabských emirátov - Abu Dhabi, bola zapísaná do Guinessovej knihy rekordov ako „budova s ​​najväčším sklonom na svete: Kreatívne dielo: Nakreslite budovu, ktorá podľa vášho názoru by sa mohol stať architektonickou pamiatkou.

Pamiatky a architektúra Mauzóleum Aishy Bibi

Architektonická pamiatka: 11-12 storočia, nachádza sa v obci Aisha Bibi, okres Zhambyl, región Zhambyl, 18 km od mesta Taraz.

Ide o architektonickú pamiatku republikového významu.

Aisha Bibi bola milenkou Karakhanu, ktorá na jej pamiatku postavila mauzóleum.

Základňa mauzólea je kubická. Na jeho štyroch rohoch sú umiestnené masívne stĺpy.

Dizajn využíval malé výklenky, malé stĺpy, klenby, špicaté oblúky a terakotové obkladové dlaždice.

Mauzóleum Karakhan

Architektonická pamiatka: 9. storočie, ktorá sa nachádza v centrálnej časti mesta Taraz na križovatke ulíc Tole bi a Baizak batyr.

Mauzóleum je súčasťou kultovo-pamätného komplexu, od roku 1982 je zaradené do zoznamu pamiatok republikového významu.

Ľudové legendy spájajú stavbu mauzólea s mužom, ktorý bol chánom z dynastie Karachánovcov, ktorá vládla v 10.-12.

Ide o štvorcovú portálovo kupolovú stavbu. Pozostáva z centrálnej haly a troch malých rohových miestností, štvrtý roh mauzólea zaberá schodisko vedúce na strechu objektu.

V roku 1906 bol prestavaný, konštrukčný princíp bol zachovaný, ale stratila sa pôvodná architektonická a dekoratívna výzdoba. Vo vnútri mauzólea sa zachoval stupňovitý náhrobok.

Mauzóleum Zhoshy Khan

Architektonická pamiatka: 13. storočie, nachádza sa v okrese Ulytau v regióne Karaganda, 40 km od Zhezkazganu na brehu rieky. Kengir.

Od roku 1892 je pamiatka pod štátnou ochranou

Podľa legendy je v mauzóleu pochovaný najstarší syn Džingischána, Zhoshy Khan.

Má portálovo-kupolovú štruktúru. Kupola sa nezachovala, bývala na hviezdicovom 17-hrannom bubne veľmi vzácneho tvaru a bola obložená dlaždicami a tyrkysovou glazúrou. Vnútorný plášť kupoly, pokrývajúci štvorcovú komoru, spočíva na klenutých plachtách. V hĺbke komory je náhrobný kameň. Podlaha mauzólea je dláždená tehlou. Interiér presvetľujú dva oblúkové otvory umiestnené v bočných komorách.

Koža mauzólea Akhmeta Yasawiho

Architektonická pamiatka: 14. storočie, nachádza sa na juhu Kazachstanu v meste Turkestan.

Mauzóleum je zahrnuté v zozname svetového dedičstva UNESCO.

Budova bola postavená na počesť starovekého turkického básnika a kazateľa súfizmu Kozha Akhmet Yassaui, ktorý žil v 12. storočí a žil na východe.

Je architektonický komplex, ktorý spája funkcie mauzólea, mešity, khanaky, administratívnych a úžitkových priestorov. Vonkajšie symetrický kompaktný plán zahŕňa až 35 izieb prepojených priechodmi, schodiskami a chodbami. . Presný výber schémy dizajnu, vysoká kvalita materiály a stavebné práce zaisťovali budove pevnosť a stabilitu po stáročia.

Mauzóleum Alash Khana

Architektonická pamiatka: 11-12 storočia, nachádza sa v okrese Ulytau v regióne Karaganda, 2 km juhozápadne od obce Malshybay na pravom brehu rieky. Karakengir.

Od roku 1892 je zapísaný v zozname historických a kultúrnych pamiatok a je pod štátnou ochranou.

Hrobku postavili ľudoví remeselníci na počesť Alash Khana, ktorého meno je spojené so vznikom troch kazašských zhuzes. .

Má tvar obdĺžnika. Budova bola postavená z tehál, na výzdobu okenných otvorov a dverí bolo použité iba drevo. V strede hlavnej fasády sú dvojkrídlové dvere, za ktorými je hlboký dvojoblúkový výklenok.

LEKCIA 11

Dedičstvo predkov – architektonické pamiatky

Úlohy:

· vzdelávacie – pestovať u žiakov schopnosť emocionálnej vnímavosti ku krásnym veciam v živote, úctu k produktom vytvoreným ľudskou rukou;

· umelecký a tvorivý – vytvoriť si predstavu o architektúre ako osobitom druhu výtvarného umenia, ukázať úlohu architektúry v živote človeka;

· vzdelávacie – rozvíjať zručnosti pri práci s rôznymi materiálmi; rozvíjať asociatívne-figuratívne myslenie, tvorivú predstavivosť.

Pokrok v lekcii

1. Aktualizácia vedomostí

Je dobré, že sme tu dnes všetci spolu. Sme pokojní a milí, priateľskí a láskaví. Všetci sme zdraví. Zhlboka sa nadýchnite a vydýchnite. Vydýchnite včerajšiu nevôľu, hnev, úzkosť. Zabudnite na ne. Inšpirujte sa sviežosťou a krásou bieleho snehu, jasná obloha, teplo slnečných lúčov. Prajem vám dobrú náladu a opatrný prístup k sebe navzájom.

Dnes máme nezvyčajnú lekciu. Nezvyčajné, pretože... Všetko však zistíte sami.

2. Stanovenie učebnej úlohy

a) Už viete, čo umelci robia, aby bol náš domov teplý, pohodlný a útulný. A dnes ideme von. prečo myslíš? /detské verzie/.

b) Pokúste sa uhádnuť, o čom budeme hovoriť v dnešnej lekcii, vypočutím si úryvku z básne V.V. Majakovskij „Kto má byť“ /číta študent/

Išiel by som postaviť dom...

nech ma učia.

Najprv nakreslím

dom je taký, aký chcem.

Najdôležitejšie,

byť nakreslený

pekná budova

ako nažive.

Toto bude skôr -

nazývaná fasáda.

Toto

každý pochopí:

toto je kúpeľ

toto je záhrada.

Plán je pripravený

a okolo

sto diel

za tisíc rúk...

Pekný dom

veľký dom

na všetky štyri strany,

pohodlné a priestranné.

a chlapi v ňom budú bývať

Kto teda uhádol, o čom sa budeme na hodine rozprávať? /verzia pre deti/

Alebo presnejšie o architektúre. Stavebníctvo a architektúra sú totiž neoddeliteľne spojené.

3. Vyhlásenie témy vyučovacej hodiny

Témou 2. kvartálu je teda Umenie v uliciach vašej obce (mesta).

Téma hodiny: Dedičstvo predkov - architektonické pamiatky /zapíšte si do zošitov/.

4. Úvodný rozhovor

Architektúra obklopuje človeka všade a po celý jeho život: je domovom, miestom práce i miestom odpočinku. Toto je prostredie, v ktorom človek existuje, prostredie vytvorené človekom samotným. architekt. Architektúra. Tieto slová počúvame často. Odkiaľ k nám prišli?

Čo podľa vás znamená slovo architektúra? /detské verzie/.

Prejdime na stránku slovníka S. Ožegova a nájdime význam tohto slova /deti hľadajú odpoveď/.

Ako sa nazýva človek, ktorý sa venuje architektúre? /architekt/. Vypočujte si báseň o architektovi /študent číta, zobrazí sa snímka 2 „Architect“/

ARCHITEKT.

Architekt stavia dom

Poschodový dom

Postaví dom s ceruzkou

Na kúsku papiera.

Potrebujem nakresliť všetko

Schody a dvere.

Vypočítajte, skontrolujte,

Nech vydrží dlhé roky,

Aby bolo v byte svetlo,

Vane, umývadlá

Pre veľkých aj malých.

(G. Ljushnin)

Architektúra je umenie stavať.

Poďme si teda zhrnúť naše odpovede. V starej gréčtine slovo „archi“ znamenalo „starší“, „tekt“ - „staviteľ“. Z týchto slov sa objavilo slovo „architekt“ - vedúci stavebných prác. Starovekí ľudia ho prerobili na „architekta“.

Snímka 3:

„archi“ (senior) + „tekt“ (staviteľ) = „architekton“ = „architekt“

Budovy postavené podľa plánov architekta sa začali nazývať architektúra.

IN Staroveká Rus architekti sa nazývali architekti a architektúra sa nazývala architektúra

Snímka 4:

architektúra (architektúra) je umenie stavať,

architekt (architekt) - hlavný staviteľ /písať do zošitov/

Ale je rozdiel medzi stavbou a architektúrou. Ktorú si myslíte? /detské verzie/.Úlohou stavby je stavať konštrukcie. Stavebníci sa riadia len pokynmi architekta. Architektúra, okrem toho, že je pre človeka užitočná, uspokojuje potreby a požiadavky človeka, musí byť aj krásna. Architekt musí brať do úvahy všetko, aby bolo vhodné pre ľudí využívať budovu, dokonca aj pre prírodné sily. Ak dôjde k zemetraseniam v mieste, kde bude dom stáť, architekt by ho mal umiestniť tak, aby ho nepoškodila blízka zrútená budova.

Myslíte si, že potrebujeme architektúru? /detské verzie/.

Architektúra a stavebné umenie k nám prišli zďaleka. Kde žil primitívny človek? /5 diapozitív: v jaskyni/ Ide o stavbu, ktorú vytvorila sama príroda.

Keď sa klíma začala meniť, ochladilo sa, ľudia si začali stavať umelé obytné stavby z kostí, lebiek a mamutích koží. / 6 šmykľavka: obydlie z mamutích kostí /

Megality – obrovské kamene rôznej výšky – dosahujú vysoký stupeň rozvoja. /7 diapozitív: megality/ Používali sa na náboženské obrady a rituály. Niektoré slúžili na astronomické pozorovania a označovali pohrebisko.

Toto všetko vytvorili naši predkovia. Musíme sa o tieto historické architektonické budovy starať, aby sme poznali, ako sa žilo predtým, aby sme poznali kultúru ľudí. Táto pamäť je potrebná na budovanie budúcnosti.

Poďme sa v duchu pozrieť na našu dedinu, mesto, krajinu. Čo sa dá podľa vás klasifikovať ako architektúra? /verzie pre deti/

Vaše odpovede môžu byť distribuované nasledovne:

/ Snímka 8: typy architektúry/

Architektúra

bytová výstavba - domy

verejné budovy – chrám, divadlo, štadión

priemyselná výstavba – továrne, továrne, obchody, vlaková stanica

dekoratívna architektúra – altánky, fontány, mosty

Teraz sa vydáme na cestu okolo sveta a zistíme, aké atrakcie, architektonických pamiatok existujú v rôznych krajinách.

/snímky 9-29/

/v pozadí znejú majstrovské diela inštrumentálnej hudby /

10. Egyptské pyramídy. Prísni, prísni, ako strážcovia stoja pozdĺž rieky Níl. Architekti v Staroveký Egypt zaujímali osobitné miesto, ich práca bola považovaná za posvätný akt.

11. Grécky Parthenon- hlavný chrám Akropola. V jeho vnútri stála 12-metrová socha Atény. Chrámy v Grécku sú domovom bohov. Ľudia takmer nechodili do chrámu. Všetky náboženské rituály sa konali pred chrámom. Preto sa vzhľadu pripisoval veľký význam.

12 . Majestátne s mnohými prelamovanými dekoráciami stojí katedrála Notre Dame vo Francúzsku.

13. Kolínska katedrála. Koho ti pripomína? /elegantné, štíhle dievča/. Takéto chrámy sú skutočne charakteristické svojim špicatým vzhľadom a snahou nahor.

14. Tádž Mahal bola postavená ako mauzóleum, hrobka. Teraz je to skanzen.

15. Japonské chrámyinak nazývaná pagoda. Čo vám to pripomína (elegantná svetelná veža)? Toto je kultúra Japonska. Vďaka takýmto pamiatkam spoznávame históriu, kultúru a zvyky ľudí.

16. Opera v Sydneyodkazuje na modernú architektúru.

17. Známe z lekcií anglický jazyk Big Ben.

18. Amerika známy svojimi výškovými budovami a mrakodrapmi.

19. A Paríž je slávny Eiffelova veža, ktorý sa tak volá preto, lebo ho vytvoril známy architekt Eiffel.

20 . Čo môžete povedať o ruských kostoloch? /vyzerajú ako hrdinovia/. Katedrála Krista Spasiteľa, ktorá sa nachádza v Moskve, bola postavená z peňazí získaných ľuďmi na pamiatku tých, ktorí zomreli vo vlasteneckej vojne s Francúzmi v roku 1812.

21. Keď hovoríme Rusko, reprezentujeme Moskvu. Keď sa povie Moskva, predstavíme si Kremeľ, ktorý postavili cudzinci, no v ruskom duchu.

22. Chrám Vasilija Blaženéhopripomína teremok. Viacfarebné kupoly, ako sú jeho veľké množstvo symbolizuje mnohonárodnosť nášho štátu.

23. Kizhi. Hovorí sa, že tento chrám bol postavený bez jediného klinca. Architekt, ktorý ho postavil, po dokončení prác hodil sekeru do jazera, aby si nikto iný takúto krásu nezopakoval.

24 -25. Nezvyčajná krása slávnych architektov - Gaudiho a Corbusiera.

24. Antoni Gaudi- španielsky (katalánsky) architekt, ktorého väčšina bizarných a fantastických diel bola postavená v Barcelone.

25. Le Corbusier - francúzsky architekt švajčiarskeho pôvodu, priekopník moderny, predstaviteľ medzinárodnej štýlovej architektúry, umelec a dizajnér.

26. parky. V minulom storočí boli mnohí architekti toho názoru, že v budúcnosti bude každý dom obklopený záhradou. Ale moderný človek si to nemôže dovoliť. V r sa preto začali vytvárať zelené zákutia mestské parky, záhrady - obľúbené miesto zvyšok ľudí.

27 . Aká architektonická pamiatka sa nachádza v meste Vladimir? (Zlatá brána)

Kde podľa vás berie architekt svoje nápady? /z prírody/

Od prírody, samozrejme, pozrite sa, aké dokonalé sú výtvory prírody. Tu sú vaječné škrupiny. Ako múdro je navrhnutý! Vyvíja sa v ňom vtáčie embryo. Potrebuje plod dýchať? A škrupina umožňuje priechod vzduchu. Navyše reguluje teplotu, aby zárodok príjemne rástol. Keď prídu narodeniny, mláďa sa ľahko dostane von do bieleho svetla, pretože škrupina je veľmi tenká. Ale skôr, ako má mláďa zobák, nedokáže rozbiť škrupinu - pozostáva zo siedmich vrstiev!

Pozrite sa ešte raz na budovu opery v Sydney. /28 slide “Sydney Opera House”/ Aké to je? Prečo to architekt takto vymyslel? /plachtiť, lebo v blízkosti je vodná plocha/

A ako šikovne príroda vytvorila smrek! Strom dosahuje výšku 20 metrov. A predsa je to udržateľné. Prispieva k tomu špeciálna úprava pobočiek. Architekti sa veľa naučili od prírody. Architekt (jeho meno sa dodnes nezachovalo) túto myšlienku využil pri vytváraní Chrámu Nanebovstúpenia v obci Kolomenskoje./snímka 29 „Chrám v dedine. Kolomenskoye"+ obr. jedol/

Architektúra ako zrkadlo odráža históriu ľudí a stelesňuje výdobytky kultúry a umenia. Azda len architektúra je priamo spojená s ľuďmi, pretože s ňou prichádzame do kontaktu každú minútu.

Architektonickými pamiatkami sú aj naše domy, divadlá, knižnice, obchody. Možno nemajú umeleckú hodnotu, ale vždy sú zaujímavé z hľadiska histórie a kultúry ľudí.

Ešte raz pripomínam, že je potrebné tieto historické architektonické pamiatky chrániť, nehanobiť, neničiť, nekaziť. Iba poznaním minulosti môžeme budovať budúcnosť.

4. Fyzické cvičenie

5. Praktická časť

6. Reflexná činnosť

Čo vás na dnešnej lekcii najviac zaujalo? Možno ste sa dozvedeli niečo, čo ste doteraz nevedeli?

S čím sme to skončili? Čo môžete povedať o svojej práci?

Čo vám počas hodiny prinášalo radosť a potešenie?

Alebo ťa možno niečo naštvalo?

Ako sa cítiš po dnešnej hodine?

Čo sa vám teda zdalo na dnešnej lekcii nezvyčajné?

7. Zovšeobecnenie, zhrnutie hodiny, výstava prác, domáca úloha

Architektúra sa často nazýva „kamenná symfónia“, „hudba v kameni“, „zamrznutá hudba“. Architektúra znie majestátne a slávnostne, oslavuje remeselnú zručnosť a inteligenciu. Láska rodné mesto Vaša obec je jedinečným architektonickým súborom.

Milujte architektúru aspoň preto, že nie je zatvorená, ako iné umenie, za hrubými múrmi múzeí a knižníc. Ona jediná znie panovačne a svojím kamenným jazykom ospevuje talent človeka, jeho úspechy, jeho impulzy.

Fasády starých budov.

Jedného dňa vymyslia zariadenie:

Nasmerovanie lúča na akúkoľvek budovu -

Do kaštieľa, do pevnosti, do katedrály, -

Pred nami uvidíme minulosť.

Maľujeme stenu vrstvu po vrstve

Začnime rolovať, aby sme mohli otvoriť

Posypané popolom a popolom

Impérium zabudnuté stránky.

Sme neznáme tváre murárov

Uvidíme medzi lešením -

A nezabudnime sa ukloniť od pása.

Skryť všetko, čo sa v nej odrážalo,

Je to ako odpojený televízor.

Wall-mute rovina kameňov

A bez toho, aby som odpovedal na volanie kohokoľvek,

V.Shefner

8. Domáce úlohy-nájdite krásne, nezvyčajné obrázky v knihách, učebniciach, encyklopédiách architektonických štruktúr a priveďte ich na ďalšiu hodinu.

Ďakujem všetkým za vašu prácu!

Učiteľ umenia

Mestská vzdelávacia inštitúcia "Stredná škola Veydelevskaya"

• – umenie navrhovať a stavať budovy a stavby (vrátane ich komplexov). Architektúra určite vytvára organizované prostredie, ktoré ľudia potrebujú pre svoj život a aktivity.

Ako sa budovy navzájom líšia?

Základné výrazové prostriedky architektúra – plasticita objemov, mierka, rytmus, proporcie, textúra a farebnosť plôch, prepojenie s prostredím.

Dom obchodníka Dunaeva.

Výraznou črtou Dunaevovho domu medzi drevenými budovami Kurganu na začiatku 20. storočia je jeho fasádna výzdoba. Práve on dodáva kompozícii celého domu ľahkosť a eleganciu. Pocit ľahkosti kompozície je dosiahnutý celým systémom drobných dekoratívnych detailov, jemne vykreslených a precízne prevedených, vzájomne prepojených proporčne a mierkou. Plán domu vypracoval mestský architekt N.A. Juškov. Dom postavili a vyzdobili miestni remeselníci.

Paškov dom.

Architektonickou pamiatkou je aj Paškov dom v Moskve oproti Kremľu. Táto štíhla biela budova bola v minulosti skutočným palácom.

Moskovská univerzita (MSU)

Architektonickou pamiatkou je aj výšková budova Moskovskej štátnej univerzity. štátna univerzita. Pôsobí hrdo, majestátne, slávnostne, akoby všetkým kraľovala. Ako rýchlo sa jeho veža vzniesla do neba!

Kizhi. Drevený architektonický komplex.

Architektonické pamiatky možno vidieť aj v malej obci či dedine.

• – Čo nové ste sa naučili v lekcii?
• – Uspeli ste v tejto úlohe vo všetkom?
• - Čo nefungovalo? prečo?

• N.A. Goryaeva. Výtvarné umenie. Umenie je všade okolo nás. 3. ročník: výchovný. pre všeobecné vzdelanie organizácie / [N.A. Goryaeva, L.A. Nemenskaya, A.S. Piterskikh a ďalší] ; upravil B.M. Nemenský. – 3. vyd. – M.: Vzdelávanie, 2013. – 144 s.: chor. – ISBN 978-5-09-029698-4

• Internetové zdroje

Zamoskvorechye je jedným z najstarších kútov Moskvy Jedna z deviatich chránených oblastí hlavného mesta, jedinečných kútov Moskvy, kde je zachované všetko cenné, čo k nám prišlo z hlbín storočí: nízke sídla šľachticov a obchodníkov, elegantné. kostoly, štíhle zvonice.

Z histórie Zamoskvorechye Prvé zmienky v kronikách zo 14. storočia ho charakterizujú ako husto osídlenú obchodno-remeselnícku osadu. Trhy sa nachádzali na nízko položených piesočnatých brehoch Moskvy. Zamoskvorechye chránilo Kremeľ pred útokmi tatárskych hord z juhu. Začiatkom 17. storočia tu bolo sústredených okolo 50 tisíc lukostrelcov.

Obyvateľstvo Zamoskvorechye 1. Služba kráľovského dvora: kráľovskí minciari, kadashevtsy, tlmočníci, záhradníci a iní. 2. Posad ľudia, obchodníci, obchodníci. 3. Strelec (vojenskí ľudia). Na uliciach Zamoskvorechye bolo počuť výkriky a vtipy pouličných predavačov a remeselníkov.

O modernom Zamoskvorechye Tieto dávne časy dnes pripomína takmer nezmenené usporiadanie Zamoskvoreckých ulíc a uličiek a ich názvov, pochádzajúce zo streleckých a remeselníckych osád zo 16. – 17. storočia. Dubininskaya ulica, Stremyanny lane, Bolshaya Ordynka, Kadashevskaya nábrežie a ďalšie.